Malé děti jsou připraveny učit se všude a vždy. Jejich mladý mozek je schopen zachytit, analyzovat a zapamatovat si tolik informací, které jsou obtížné i pro dospělého. To, co by měli rodiče učit své děti, má obecně uznávané věkové hranice.
Děti by se měly ve věku od 3 do 5 let naučit základní geometrické tvary a jejich názvy.
Jelikož se všechny děti učí jinak, jsou tyto hranice u nás přijímány pouze podmíněně.
Geometrie je věda o tvarech, velikostech a uspořádání obrazců v prostoru. Může se zdát, že je to pro děti těžké. Předměty studia této vědy jsou však všude kolem nás. Proto jsou základní znalosti v této oblasti důležité jak pro děti, tak pro seniory.
Chcete-li, aby se děti zajímaly o výuku geometrie, můžete použít vtipné obrázky. Navíc by bylo hezké mít pomůcky, kterých by se dítě mohlo dotýkat, cítit, obkreslovat, vybarvovat a poznávat se zavřenýma očima. Hlavním principem jakýchkoli aktivit s dětmi je udržet jejich pozornost a rozvinout touhu po předmětu pomocí herních technik a uvolněné, zábavné atmosféry.
Kombinace více prostředků vnímání udělá své velmi rychle. Pomocí našeho minivýukového programu naučte své dítě rozlišovat geometrické tvary a znát jejich jména.
Kruh je úplně první ze všech postav. V přírodě je mnoho věcí kolem nás kulatých: naše planeta, slunce, měsíc, jádro květiny, mnoho ovoce a zeleniny, zornice očí. Objemový kruh je koule (koule, koule)
Je lepší začít s dítětem studovat tvar kruhu prohlížením nákresů a pak teorii posilovat praxí tím, že necháte dítě držet v rukou něco kulatého.
Čtverec je obrazec, jehož všechny strany mají stejnou výšku a šířku. Čtvercové předměty - kostky, krabice, dům, okno, polštář, taburet atd.
Ze čtvercových kostek lze velmi snadno postavit nejrůznější domy. Je jednodušší nakreslit čtverec na kostkovaný papír.
Obdélník je příbuzný čtverce, který se liší tím, že má shodné protilehlé strany. Stejně jako u čtverce jsou úhly obdélníku všechny 90 stupňů.
Můžete najít mnoho předmětů ve tvaru obdélníku: skříně, domácí spotřebiče, dveře, nábytek.
V přírodě mají hory a některé stromy tvar trojúhelníku. Z bezprostředního okolí dětí můžeme uvést jako příklad trojúhelníkovou střechu domu a různé dopravní značky.
Některé starověké stavby, jako jsou chrámy a pyramidy, byly postaveny ve tvaru trojúhelníku.
Ovál je kruh podlouhlý na obou stranách. Oválný tvar mají například vejce, ořechy, mnoho zeleniny a ovoce, lidská tvář, galaxie atd.
Ovál v objemu se nazývá elipsa. I Země je na pólech zploštělá - eliptická.
Kosočtverec
Kosočtverec je stejný čtverec, pouze protáhlý, to znamená, že má dva tupé úhly a pár ostrých.
Kosočtverec můžete studovat pomocí názorných pomůcek - nakresleného obrázku nebo trojrozměrného předmětu.
Techniky zapamatování
Geometrické tvary jsou snadno zapamatovatelné podle názvu. Jejich studium můžete proměnit ve hru pro děti použitím následujících nápadů:
- Kupte si dětskou obrázkovou knížku, která obsahuje zábavné a barevné kresby tvarů a jejich analogií z okolního světa.
- Z různobarevného kartonu vystřihněte spoustu různých figurek, zalaminujte je páskou a použijte jako stavebnice - kombinací různých figurek můžete vytvořit spoustu zajímavých kombinací.
- Kupte si pravítko s otvory ve tvaru kruhu, čtverce, trojúhelníku a další – pro děti, které už tužky znají, je kreslení s takovým pravítkem velmi zajímavou činností.
Můžete si vymyslet mnoho způsobů, jak naučit děti znát jména geometrické tvary. Všechny metody jsou dobré: kresby, hračky, pozorování okolních předmětů. Začněte v malém, postupně zvyšujte složitost informací a úkolů. Nebudete cítit, jak čas letí, a miminko vás v blízké budoucnosti určitě potěší úspěchem.
Proč malé dítě učit geometrické tvary? Mnoho rodičů o tomto problému jistě ani nepřemýšlí, jednoduše vzdávají hold módě a učí své dítě matematiku téměř od narození. Geometrické obrazce pro děti a jejich včasné studium hrají velkou roli ve znalosti prostředí a seznamují je s jednou z hlavních vlastností objektů - tvarem. To je nezbytné pro rozvoj logického myšlení, prostorové reprezentace, zlepšení matematických schopností. Proto je důležité začít se seznamovat s geometrickými tvary co nejdříve a upevnit znalosti dětí vzrušujícími úkoly v každodenním životě.
Co by mělo dítě vědět o geometrických tvarech?
Důležité: Geometrické obrazce - obecně uznávané standardy, míry tvaru předmětů. Seznamování dítěte s formami doma by proto nemělo probíhat samostatně, ale v systému smyslové (smyslové) výchovy. Dítě si tvar nejlépe zapamatuje, když současně zkoumá barvu, velikost a účel předmětu, protože při různých činnostech se znalosti aktivně využívají a lépe si je pamatují.
Učení geometrických tvarů s dětmi: hlavní pravidla
Důležité: Jak naučit dítě pojmenovávat a rozlišovat geometrické tvary snadno a rychle! Chcete-li to provést, musíte dodržovat určitá pravidla. Při chaotickém, nekonzistentním učení si dítě může figurky plést a nevidí jejich podobnosti a rozdíly.
Hádanky ve verších
Nemám rohy a vypadám jako talířek, talíř a poklička, prsten a kolečko. Kdo jsem, přátelé? Zavolej mi (zakroužkuj).
Je to můj přítel už dlouho, každý úhel v něm je rovný. Všechny čtyři strany jsou stejně dlouhé. Jsem rád, že vám ho mohu představit. Jaké je jeho jméno? (náměstí).
Podívejte se na obrázek a nakreslete do alba tři rohy, tři strany, spojte je dohromady. Výsledkem nebyl čtverec, ale krásný (trojúhelník).
Existuje takový kruh - velmi zvláštní vzhled. Kruh se zploštil, najednou z něj byl ovál.
Protáhli jsme čtverec a představili jej na očích. Komu se podobal nebo čemu byl velmi podobný?
Ani cihla, ani trojúhelník - stal se z toho čtverec (obdélník).
Pohádka "Dva bratři" (dospělý kreslí do rytmu verše)
Kdysi dávno, v temném lese, v figurální chýši, žili dva bratři, dvě náměstí. A byla to dvojčata. Podívej se sám:
Vidíte na obrázku - každý má 4 strany, 4 rohy a 4 vrcholy.
Jednou jsem šel kolem prvního náměstí mezi křovím a klepal na cestu se čtyřmi rohy.
A zvířata říkají: „Kdo je to? První čtverec nebo jeho bratr, druhý čtverec? Jak jsou si podobní!
Pamatujte na obrázku: 4 strany, 4 rohy a 4 vrcholy.
Čtverec byl unavený z toho, že si ho pletl s bratrem, a rozhodl se změnit, proměnit se v jinou postavu.
Vzal nůžky a odstřihl si čtyři rohy. Stočilo se do kruhu a kutálelo se po cestě.
A život je nyní pro bratry úžasný, je těžké nyní bratry zmást:
Jeden se kutálí po cestičkách, druhý chodí po čtyřech rozích – čtyřech nohách.
Dva bratři jsou stále přátelé - kruh se čtvercem!
Důležité: Zvláštnosti dětského vnímání geometrických tvarů jsou zcela jiné než u dospělých. Dospělý například vidí předměty podle jejich tvaru (pánev je válec, okno je obdélník). Dítě naopak nejprve objektivizuje formu (čtverec - papírový drak, trojúhelník - střecha domu, kruh - koule, několik kruhů - sklenice, korálky). S náležitým tréninkem začíná abstrahovat od předmětů a vnímat známou postavu v prostředí, například sklo jako válec (válcový tvar), střechu jako trojúhelník ( trojúhelníkový tvar), míč je jako míč (kulatý).
Hrajte si s geometrickými tvary!
Učitelé připomínají, že předškoláci získávají základní znalosti o geometrických tvarech v mateřská školka, a domácí úkol je zaměřen na upevnění toho, co se studuje. Proto nejvíce nejlepší lék Doma bude hlavní činností dětí hra. Právě ve hře se dítě nenápadně, snadno a rychle naučí všechny názvy figurek, naučí se je porovnávat a rozlišovat. Mezi vzdělávací hry pro výuku geometrických tvarů patří prvenství stolní hry. Lze je hrát večer, během rodinné rekreace nebo se stát součástí jakékoli domácí aktivity nebo zábavy.
"Co je skryté"
Klasická hra je srozumitelná a dostupná i pro dvouleté dítě. Dospělý před dítě rozloží obrázky známých tvarů: kruh, čtverec, trojúhelník. Vzhledem k tomu, že kartiček musí být alespoň pět, používají se pro číslo figurky různých barev a velikostí, například dva čtverce - velký a malý, dva trojúhelníky - modrý a žlutý, jeden kruh. Zvažte je s dítětem, diskutujte o nich, ujistěte se, že rozumí tomu, jaké obrazce má před sebou, a umí je správně pojmenovat. Potom dítě zavře oči, dospělý skryje jednu z postav a ptá se, co se skrývá. S věkem figurky přibývají, ke starým přibývají nové.
"Jedním slovem"
Hra "geometrické tvary" je zaměřena na rozvoj zobecňování podobných tvarů u dětí. Dospělý potřebuje připravit kruhy, čtverce a trojúhelníky různých velikostí a barev. Předškolák musí předložené obrazce rozdělit do skupin bez ohledu na barvu a velikost a pojmenovat je obecným slovem, například všechny čtverečky. Případně můžete úkoly ztížit tím, že nabídnete seskupení tvarů pouze podle barvy nebo velikosti.
"Úžasná taška"
Hry jako „úžasná taška“ jsou dobře známé dětem ve věku mateřské školy. Jsou užitečné v tom, že poskytují představu o obrysech předmětů, učí zkoušení hmatem a cvičí rozlišování tvarů. Dospělý si připraví tašku s předměty různých tvarů, například kostku, kouli, kouli, cihlu, kuželový jehlan. Hráč si je prohlédne a pojmenuje tvar hračky, kterou chce získat. Aby se úkol zkomplikoval, jsou starší děti požádány, aby našly konkrétní tvar, například „Najdi kulatou hračku“.
"kouzelné brýle"
Improvizované sklenice jsou předpřipraveny z tlustý papír různé tvary: kulaté, čtvercové. Hra je zajímavá pro všechny děti, pomáhá rozšířit jejich chápání geometrických tvarů a nacházet předměty určitého tvaru v okolním prostoru. Dítě si například nasadí kulaté brýle a hledá vše kolem sebe: talíř, dno vázy, stínidlo lustru, koberec, babiččiny sklenice. Pro každého správný výběr hráč získá žeton a na konci hry obdrží motivační cenu.
"Záplaty - záplaty"
Pro lekci upevňování představ o geometrických tvarech potřebujete výběr obrázků zobrazujících různé předměty, které mají „díry“ - nenatřená místa různých tvarů, například šaty mají kulatý otvor, bota čtvercový. Mezi různými „záplatami“ si dítě vybere tu, kterou potřebuje, a připojí ji k předmětu. Bude zajímavé, když si dospělý sám připraví obrázky pro hru, například vystřihne věci z papíru (svetr, sukně, kalhoty, boty, klobouk). Jako možnost pro hraní "patche - patche" si můžete zakoupit didaktická hra na „Velcro“, které jsou velmi podobné v pravidlech a obsahu
"Co je rozbité"
Tento úkol pomůže naučit děti všímat si, jaká forma na vyobrazeném předmětu chybí, a rozvíjet pozornost. Pro hru můžete použít obrázky, nášivky z vystřižených dílů, stavební materiál. Hlavní věc je, že objekt se musí skládat z částí geometrického tvaru. Například dospělý rozloží nášivku „domu“, kde detaily jsou trojúhelník - střecha, obdélník - zeď, čtverec - okno, malý obdélník - dveře, kruh - okno v podkroví , čtyřúhelník - trubka. Dítě pečlivě prozkoumá obraz a zavře oči, dospělý odstraní jakýkoli detail a smísí jej s ostatními. Musíte uhodnout, co je v domě rozbité, a „opravit to“ nalezením chybějící části. V budoucnu můžete úkol zkomplikovat tím, že nepřidáte okamžitě určitý formulář nebo odeberete dva formuláře současně. Pokud se jedná o nakreslený obrázek, dítě nakreslí chybějící detaily, například kruh - kolo na autě, obdélníky - okna na věži.
"Hra s holemi"
Zajímavý úkol pro střední a starší předškoláky, který současně rozvíjí motoriku a schopnost skládat geometrické tvary. Pokud nejsou žádné počítací tyčinky, můžete použít zápalky nebo párátka, připravit je předem, odříznout sírovou hlavu nebo ostré konce, aby se dítě nezranilo. Takový úkol lze realizovat formou soutěže v rodinném volném čase „Kdo umí nejrychleji figurovat?“, „Kdo má nejsložitější postavu?“ Vítěze pak odměňte cenou. V určitém okamžiku se musí stát dítětem. Dospělý si může například všimnout svého původního řešení nebo pečlivě a úhledně rozložené postavy.
„Co bylo pro umělce na obraze užitečné“
Pro starší předškoláky můžete využít originální úkol prohlížení obrázků, který nejen upevňuje názvy postav, ale také rozvíjí zrakové vnímání a schopnost vidět různé tvary v neobvyklém prostředí. Dospělý vybírá ilustrace vhodného obsahu, které umělec kreslí pomocí geometrických tvarů. Poté vyzve předškoláka, aby se podíval na obrázek a našel známé tvary. Pokud některého z nich ještě předškolák nezná, určitě mu věnujte pozornost a řekněte mu, jak se jmenují a jaké předměty jsou jim podobné. Chcete-li hru zkomplikovat, můžete spočítat, kolik geometrických tvarů bylo zapotřebí k zobrazení obrázku.
"Geometrické loto"
Klasický úkol seznámit děti s geometrickými tvary je učí porovnávat tvar předmětu s geometrickým obrazcem a vybírat obrázky podle normy. Chcete-li vytvořit soutěžní moment, který je pro děti zajímavý, je lepší hrát s celou rodinou. Pravidlo je klasické: na velkých kartách jsou obrázky různých tvarů, například ovál, kruh, trojúhelník. Moderátor říká název položky na malém lístku, například jablko, okurka, šátek, televize. Hráči hledají na své kartě tvar pojmenovaného předmětu a zakryjí jej odpovídajícím obrázkem. Vyhrává hráč, který rychle a správně zavře kartu.
"Geometrická mozaika"
Tato vzdělávací hra pomůže dětem upevnit jejich chápání geometrických tvarů. Kromě toho naučí předškolní děti je přetvářet se zaměřením na standard (ukázku) a pomůže kreativní představivosti. Pravidla hry jsou jednoduchá a přístupná dětem jakéhokoli věku pro starší, přibývá detailů a zápletky se stávají složitějšími. Hráči musí sestavit nějaké předměty z několika geometrických tvarů. Pro děti to mohou být domy různých velikostí a konfigurací, auta, věžičky, mosty, slunce, květiny, vzory; pro starší děti - figurky pohádkových nebo kreslených postav, dějové obrázky: váza s květinami, ulice, silnice, koberec, zvířata, lidé různých profesí. Nezapomeňte si povšimnout kreativity předškolního dítěte a chválit ho. Možná nechte zveřejněný obrázek na chvíli, abyste ukázali všechny své blízké. Hlavní věc je, že takové vzdělávací mozaiky lze zakoupit ve speciálním obchodě nebo si je můžete vyrobit sami, podobně jako hračky Montessori.
V dnešním článku bych chtěl mluvit o tom, jak snadné a zábavné je studovat geometrické tvary s vaším dítětem a proč v takovém nízký věk zatížit dítě geometrií. Jaké hry budou pro dítě od 1 roku zajímavé a jaké materiály budete potřebovat pro třídy - o tom všem si přečtěte v článku. Kromě toho zde naleznete několik užitečných materiálů ke stažení.
Proč studovat geometrické tvary se svým dítětem?
- Studium geometrických tvarů je užitečné pro obecný vývoj dítě, rozšiřující své znalosti o světě kolem sebe. Pokud své dítě seznámíte s tvary v raném věku, bude to mít ve škole mnohem jednodušší.
Geometrické tvary se nacházejí všude, lze je vidět na většině předmětů kolem nás: kulatý míč, obdélníkový stůl atd. Analýzou podobnosti okolních objektů s geometrickými obrazci si dítě báječně trénuje asociativní a prostorové myšlení.
Mnoho zajímavých vzdělávacích her je založeno na schopnosti rozlišovat geometrické tvary. Patří sem stavby, hry s mozaikami, matematické tablety atd. Proto studium forem v tak raném věku přispěje k dalšímu úspěšnému vývoji dítěte.
Tak, hry pro učení a upevňování znalostí o geometrických tvarech :
1. Geometrické tvary pojmenováváme vždy a všude
Pokud při hraní nebo čtení knih narazíte na nějakou figurku, nezapomeňte na ni upozornit své dítě a pojmenovat ji („Hele, koule vypadá jako kruh a kostka jako čtverec“). I když se vám zdá, že si dítě jména postav pravděpodobně nepamatuje, řekněte je přesto a určitě se mu otisknou do hlavy. Můžete to dělat až rok. Nejprve upozorňujte pouze na základní tvary (čtverec, kruh, trojúhelník), poté, když pochopíte, že je miminko zvládlo, začněte studovat další tvary.
2. Pojďme hrát geometrickou loterii
Pro první lekce s miminkem je lepší použít lotto, které má pouze 3-4 figurky. Když vaše dítě tuto hru dobře zvládne, postupně úkol komplikujte. Poprvé je také užitečné, aby všechny figurky na hracím poli měly stejnou barvu a velikost. V tomto případě se dítě bude řídit pouze jedním znakem - tvarem, zatímco ostatní vlastnosti ho nebudou rozptylovat ani pobízet.
Na hrací pole můžete umístit jak karty s obrázky figurek, tak i trojrozměrné figurky. Dobré pro tento účel Dienesha bloky (Ozon, KoroBoom), figurky z třídiče, rámová vložka.
No, nejjednodušší možností je nákup hotové lotto s geometrickými tvary.
3. Hraní si s třídičkou
Asi ve věku 1 roku si dítě začíná všímat, že figurka, kterou si vybralo třídič (Ozón, Labyrint, Můj obchod) nelze zasunout do každé díry. Proto je třeba se při hře zaměřit na toto: „Tak tady máme kruh – nehodí se sem, nehodí se sem, ale kam se vejde? Zpočátku může být otočení postavy do správného úhlu pro dítě trochu obtížné, ale není to děsivé, je to otázka cviku. Hlavní věc je, že během vzrušujícího procesu „tlačení“ nezapomeňte neustále vyslovovat jména postav a dítě si je všechny tiše zapamatuje.
Důležité! Při výběru třídiče dbejte na to, aby tam byly zastoupeny všechny základní geometrické tvary a nejen srdce a půlměsíce.
4. Hra s vloženým rámečkem
Takový budete potřebovat vložit rám, která zobrazuje všechny hlavní postavy. V jádru je hra podobná sorteru.
Tady je další zajímavá hra pro rozpoznávání tvaru – „“ ( Labyrint, Můj obchod). Navzdory skutečnosti, že věk uvedený na něm je 3-5 let, bude to zajímat dítě ve věku 2 let a ještě o něco dříve.
9. Naučte se formuláře pomocí karet Doman
Ve skutečnosti se domnívám, že tento způsob studia forem je nejúčinnější. Pokud se budete učit podle , dítě si velmi rychle zapamatuje všechny obrazce a vy na to vynaložíte minimum úsilí. Je však třeba poznamenat, že aby se znalosti získané z Domanových karet uložily do hlavičky dítěte, je třeba je posílit dalšími hrami (viz výše). Jinak dítě rychle zapomene na vše, co jste mu ukázali. Doporučuji proto začít prohlížet kartičky Doman s geometrickými tvary zhruba ve věku 1 roku, protože v této době se miminko začíná zajímat o třídiče, vkládací rámečky, kreslení, nášivky atd. A po prostudování forem z obrázků bude moci získané znalosti využít v těchto hrách. Mimochodem, můžete si koupit karty "Geometric Shapes". TADY.
Můžete si přečíst o našich zkušenostech se studiem figurek pomocí karet Doman.
10. Sledujte vzdělávací kreslené filmy
A samozřejmě nebude bolet sledovat karikatury na téma „Geometrické tvary“ nyní jich na internetu najdete spoustu. Tady jsou některé z nich:
Místo závěru
Velmi často je proces učení dítěte geometrickým obrazcům (a nejen obrazcům) vnímán rodiči výhradně jako neustálé zkoumání dítěte, tzn. Několikrát dítěti ukážou například čtverec a později se učení zvrhne na otázku „Řekni mi, jaký je to tvar? Tento přístup je extrémně špatný. Jednak proto, že jako každý člověk nemá dítě příliš rádo, když se jeho znalosti zkouší, a to ho jen odrazuje od studia. Za druhé, než se svého dítěte na něco zeptáte, musíte mu to mnohokrát vysvětlit a ukázat!
Snažte se proto ověřovacích otázek omezit na minimum. Jednoduše opakujte a opakujte informace, které se učíte, ať už jde o názvy tvarů nebo něco jiného. Dělejte to při hraní a mluvení s dítětem. A brzy sami uvidíte, že se dítě vše naučilo bez zbytečných kontrol.
Dokážete vyrobit zvířátka z geometrických tvarů?
Nikdy jsi to nezkusil?
Pak stojí za to podívat se na obrázky na webu, kde jsou různá zvířata vyrobena z geometrických tvarů. Nabídněte tyto kresby svým dětem: jistě ocení jejich originalitu.
Geometrický svět
Ve všem, co nás obklopuje, můžeme najít prvky geometrie.
Stůl může být kulatý nebo čtvercový, naše domy jsou hranoly atd. Nesledoval jste, jak umělci kreslí? Nejprve načrtnou obrysy předmětu základnou z geometrických tvarů a teprve poté kolem nich kreslí hladké linie. Vidí svět jako geometrický a rovné nebo měkké linie se jen skrývají skutečnou podstatu věcí.
V pedagogice pro děti předškolním věku existuje dokonce celý směr, kde se děti učí vidět čisté geometrické tvary ve všem. To je Mariina pedagogika. Věřila, že čisté geometrické obrazce přispívají lepší vývoj děti a jejich orientace ve světě. Tím neříkám, že je tento systém ideální, ale své příznivce si našel.
Nyní si připomeňme díla umělců éry modernismu a postmoderny. Před vašima očima se objevují obrázky plné čtverců, trojúhelníků, kruhů, lichoběžníků a všech druhů obrazců namalovaných v rozdílné barvy. Tak viděli svět malíři nové doby a pro to musel být podklad. Snažili se zprostředkovat tento svět nedotčený lidskýma rukama. Jejich přáním bylo ukázat, že my všichni a všechny předměty kolem nás jsou složeny z geometrických tvarů. Celý náš svět, když se podíváte pozorně, je pevná geometrie.
Jak používat obrázky při práci s dětmi
Je zcela jasné, že se nabízí otázka: umělci jsou jedna věc, ale proč děti potřebují takové vidění světa?
Obrázky se zvířaty vytvořené z geometrických tvarů samozřejmě nemají za cíl vnutit dítěti mimořádné vidění světa. Proč však neukázat, že takový výklad všeho, co nás obklopuje, je možný.
Pomocí obrázků se můžete naučit názvy geometrických tvarů zajímavým a vzrušujícím způsobem. Z jednoduchého předvádění a opakování se dítě rychle unaví a začne odmítat hodiny, i když je učí matka doma. Jiná věc je, zda je třeba najít postavy u zvířat. Tady se probouzí opravdová zvědavost.
Až se s dítětem plně naučíte názvy tvarů a jejich vzhled, požádejte dítě, aby ukázalo své vidění světa. Vezměme si jako příklad zvíře nebo jakýkoli předmět.
Zeptejte se: jakému geometrickému útvaru se podobá?
Taková cvičení:
- - rozvíjet pozorovací schopnosti;
- — zlepšit logické a prostorové myšlení;
- - přispět k vidění předmětu skrytého za vnějším pláštěm.
Dítě se učí vidět a pozorovat to, co ostatní nevidí nebo nevědí. Není to výchova umělce a kreativce?
Nebo můžete hrát obrácenou hru. Představte si, že jste abstraktní umělci. Nechte jednoho z vás nakreslit něco složeného z geometrických tvarů a druhého zkuste uhodnout, co je nakresleno. Postmodernističtí malíři často šifrovali své kresby na plátno vyplněné čtverci, obdélníky, lichoběžníky... stejné hlavolamy byly dříve nabízeny v dětských časopisech.
Takový hlavolam si můžete vytvořit sami: potřebujete jen trochu fantazie a pohled na svět prizmatem geometrie.
Kliknutím na obrázek stáhnete tento sešit s úkoly pro děti zdarma. 
Příklady stránek sešitu s aplikacemi pro děti od 1 do 3 let. 
Aplikace pro děti od 4 do 7 let. Pro stažení této knihy klikněte na obrázek.