Naučiť sa písať číslo 7. Učíme dieťa správne písať čísla. Vhodný vek na učenie

na výučbu písania čísel

Určené pre učiteľov základných škôl.

Do konca prvého ročníka by si všetci študenti mali osvojiť schopnosť písania čísel. Prax ukazuje, že písanie čísel spôsobuje školákom určité ťažkosti.

Šesťročné dieťa vidí postavu ako celok, bez zvýraznenia prvkov v nej. Preto písomné skreslenie čísel a ich prvkov. Preto je v prvých fázach učenia sa písania čísel také dôležité venovať pozornosť počiatočnej analýze a syntéze každého čísla, porovnávaniu a porovnávaniu identických prvkov čísel rôznych konfigurácií.

Technika výučby písania číselzahŕňa nasledujúce kroky:

1. Analýza vzorky. Pred vysvetlením písania čísla je potrebné deťom ukázať jeho ukážku, zvážiť ju spoločne, zistiť, z ktorých prvkov sa počet skladá (tyčinky, zaoblenia, vlnovka), v ktorých číslach tieto prvky majú už boli splnené.

1. Ukážka vizuálneho písania čísel učiteľom.Učiteľovu prezentáciu zápisu čísla by malo sprevádzať stručné vysvetlenie, ktorá čiara je nakreslená, kde začína, ktorým smerom je vedená a kde končí, aký bude ďalší riadok.

1. Príprava na písanie čísel:

a) „písmeno vo vzduchu“ -deti, ktoré berú perá, vo vzduchu opakujú poradie a postupnosť písania čísla, čo umožňuje zapamätať si všeobecný pohyb ruky;

b) písanie na pauzovací papier alebo plastovú šablónu -ďalší krok, ktorý pomôže žiakovi prvého stupňa prejsť k napísaniu čísla požadovanej veľkosti.

Žiaci píšu čísla.Učiteľ musí dodržiavať písanie prvých čísel, aby mohol pravopis včas opraviť.

Predtým, ako sa učiteľ naučí písať čísla, musí si pamätať toto:

• všetky čísla sú napísané s výškou bunky v jej pravej polovici a „pokojom“ na jej pravej strane;
• šírka číslice by mala byť približne dvakrát menšia ako jej výška.

Hygienické pravidlá písania:

• musíte sedieť rovno bez toho, aby ste sa hrudníka dotýkali stola;
• nohy by mali stáť s celou nohou na podlahe alebo na stojane;
• pri písaní musí byť hlava mierne naklonená doľava (pre tých, ktorí píšu pravou rukou) a vpravo (pre tých, ktorí píšu ľavou rukou);
• Rukoväť by sa mala držať tromi prstami: palcom, ukazovákom a stredom, zatiaľ čo krúžok a malé prsty musia byť ohnuté k dlani. Prsty od tyče sú umiestnené vo vzdialenosti 1-1,5 cm;
• notebook leží v uhle k okraju stola. Začiatok riadku na stránke, kde sa pracuje, je v strede hrudníka;
• počas zápisu nemôžete zmeniť sklon notebooku.

Šesťročné dieťa sa pri písaní rýchlo unaví, pretože jeho chrbtica sa ešte úplne nespevnila, malé svaly ruky nie sú dostatočne vyvinuté a jemná a presná koordinácia pohybov. Pred písaním, počas a aj po písaní si musí pripraviť ruku, uvoľniť svaly a zmeniť držanie tela. Nasledujúce položky vám môžu pomôcť. cvičenia:

• dajte ruky dohromady s dlaňami a natiahnite ich dopredu. Roztiahnite ruky do strán bez otvorenia zápästia;
• stlačte prsty jednej ruky po druhej, aby ste vytvorili päsť. Uvoľňujte ich jeden po druhom. Rovnakým spôsobom vykonajte cvičenie druhou rukou;
• natiahnite ruky dopredu pred hrudník. Zatnite prsty pravej ruky v päsť. Uvoľnite prsty pravej ruky. Zatnite prsty pravej ruky v päsť. Uvoľnite prsty ľavej ruky. Vykonajte striedavo;
• dlane spolu, prsty zafixované. Striedavo ohýbajte a ohýbajte prsty;
• Ruky položte prstami od seba na stôl. Striedavo klepnite na stôl každým prstom jednej alebo druhej ruky.

Každá fyzická pauza musí obsahovať 2 - 3 cviky.

Metodický komentár k písaniu čísel

Číslo 1 sa skladá z dvoch prvkov - tyčiniek, z ktorých jeden je kratší ako druhý. Najskôr sa napíše malá tyčinka. Začnú to písať o niečo vyššie ako do stredu bunky a vedú do pravého horného rohu bunky. Potom napíšte hlavnú šikmú tyč z pravého horného rohu do stredu spodnej strany bunky.

Číslo 2 pozostáva z horných malých polooválnych, šikmých a vlnoviek. Začnú písať číslo mierne nad stredom bunky, vedú čiaru nahor, zaokrúhľujú ju v pravom hornom rohu a do stredu spodnej strany bunky kreslia šikmú čiaru. Potom sa pozdĺž spodnej strany bunky (hore, dole, hore) napíše vlnovka.

Číslo 3 pozostáva z horného a dolného malého polooválu. Začnú písať číslo mierne nad stredom bunky (približne v rovnakej časti bunky ako číslo 2). Začiatok písania prvého prvku čísla 3 je veľmi podobný prvému prvku čísla 2. Horný polovičný ovál je vyvedený takmer do stredu bunky a bez zdvihnutia pera z papiera napíšete dolný napoly oválny. Dolný poloovál je o niečo väčší ako horný.

Číslo 4 sa skladá z troch paličiek. Začnú písať prvú tyčinku mierne napravo od stredu hornej strany bunky a vedú ju do stredu bunky. Odtrhnú pero od papiera a napíšu tretiu tyčinku, ktorá začína tesne nad stredom pravej strany bunky, a vedú šikmú čiaru do stredu spodnej strany bunky.

Číslo 5 pozostáva z malej rovnej tyčinky, pravého polooválu a vodorovnej vlnovky. Najskôr je napísaná malá rovná tyčinka. Začnú to písať mierne napravo od stredu hornej strany bunky (ako číslo 4) a vedú šikmo do stredu bunky. Od tohto bodu napíšte malý pravý poloovál, ktorý je rovnaký ako druhý prvok čísla 3. Potom zľava doprava napíšte posledný prvok (tyč mierne ohnutá nadol). Jeho začiatok sa zhoduje so začiatkom prvého prvku číslice a prvok končí v pravom hornom rohu bunky.

Číslo 6 sa skladá z veľkého ľavého a malého pravého polooválu. Začnite písať číslo mierne pod pravým horným rohom bunky. V pravom hornom rohu bunky urobia zaoblenie, napíšu veľký ľavý poloovál, dotknú sa stredu spodnej strany bunky, vedú čiaru nahor a zaokrúhľujú ju doľava mierne nad stred bunky .

Číslo 7 pozostáva z vlnovky, veľkých a malých paličiek. Začnú písať vlnovku tesne pod stredom hornej strany bunky a privedú ju do pravého horného rohu bunky. Pravopis prvého prvku čísla 7 sa zhoduje s písaním posledného prvku čísla 2 (pohyb rukoväte hore, dole, hore) s tým rozdielom, že pre dva je tento prvok umiestnený na spodnej línii bunky a pre sedem - pod hornou čiarou bunky. Z pravého horného rohu je do stredu spodnej strany klietky vytiahnutá šikmá palica, ako pri čísle 1. Malá vodorovná palica by mala prečiarknuť dlhú palicu približne v strede.

Číslo 8 pozostáva z horných a dolných malých oválov. Horný ovál je o niečo menší ako dolný. Začínajú to písať trochu nižšie a napravo od stredu hornej strany. Veďte čiaru doprava a hore, zaokrúhlite ju v pravom hornom rohu bunky, potom sprava doľava do stredu spodnej strany bunky, zaokrúhlite ju a choďte hore k východiskovému bodu.

Číslo 9 sa skladá z malého oválu a veľkého pravého polooválu. Začnú písať číslo mierne pod pravým horným rohom bunky (približne tam, kde je začiatok čísla 6), vedú čiaru nahor doľava, zaokrúhľujú ju do stredu bunky a potom doprava do východiskový bod. Od začiatočného bodu napíšte veľký pravý ovál, ktorý sa dotýka stredu dolnej strany bunky.

Číslica 0 je ovál. Začnú písať číslo mierne pod pravým horným rohom bunky (približne na rovnakom mieste, kde sa začína písanie čísel 6 a 9). Prvá polovica čísla sa píše rovnako ako pre číslo 6. V pravom hornom rohu bunky urobia zaokrúhlenie, napíšeme veľký ľavý poloovál, dotkneme sa stredu spodnej strany bunky, potom čiara plynule ide hore do východiskového bodu.

Poznámka: Nie je možné dosiahnuť, aby žiaci prvého stupňa slovne reprodukovali postupnosť písania čísel. Dospelý pomáha dieťaťu hovoriť o vykonaných činnostiach:Ustúpim 2 bunky dole, jednu bunku do strany, nakreslím čiaru z rohu do stredu spodnej strany bunky, hore, dole, hore atď.

Literatúra:

1. Kovalevskaya L.N. Metodický komentár k písaniu čísel // Pachatkova navuchanne: syam'ya, dzitsyachy garden, school - č. 4-2007-P.51.57.

2. Kovalevskaya L.N. Naučiť sa písať čísla v 1. ročníku // Pachatkova nové: syam'ya, dzitsyachy záhrada, škola. - №7-2007-С.12.

Augusta 2008

Nachádzate sa v kategórii Omaľovánky pre copywriting čísel. Sfarbenie, na ktoré sa pozeráte, je našimi návštevníkmi popísané nasledovne „“ Tu nájdete veľa omaľovánok online. Omaľovánky si môžete zadarmo stiahnuť a vytlačiť. Ako viete, tvorivé činnosti zohrávajú pri vývoji dieťaťa obrovskú úlohu. Aktivujú duševnú činnosť, formujú estetický vkus a vzbudzujú lásku k umeniu. Vyvíja sa proces vyfarbovania obrázkov na tému Kopírovanie čísel dobré motorové zručnosti, vytrvalosť a presnosť, pomáha dozvedieť sa viac o svete okolo, predstavuje celú škálu farieb a odtieňov. Každý deň na našu stránku pridávame nové bezplatné omaľovánky pre chlapcov a dievčatá, ktoré môžete vyfarbovať online alebo stiahnuť a vytlačiť. Pohodlný katalóg zostavený podľa kategórií uľahčí hľadanie požadovaného obrázka a veľký výber omaľovánok vám umožní nájsť každý deň novú zaujímavú tému na vyfarbovanie.

Keď sa deti naučia písať, osvoja si písanie dvoch typov znakov súčasne - písmen a číslic. Vo výučbe písania číslic a písmen existuje veľa bežných bodov, existujú však aj rozdiely, na ktoré si musíte dať pozor, ak chcete svoje dieťa naučiť správne a krásne písať čísla.

Prípravná fáza

Deti spravidla vnímajú obraz postavy ako celok bez toho, aby ho rozdeľovali na samostatné základné prvky. Konkrétne je tento prístup nevyhnutný, aby sa dieťa naučilo rýchlo a bez ťažkostí písať čísla. Preto počas hodiny, keď vysvetľujete, ako sa píše to alebo ono číslo, je vhodné upriamiť pozornosť dieťaťa na kľúčové body pri písaní tohto alebo toho znaku.

Dieťa by malo byť naučené dobre sa orientovať v usporiadaní prvkov bunky, ktoré poznačia notebook jeho študenta z matematiky.

Požadované zručnosti

• Študent by mal ľahko určiť pravú a ľavú stranu klietky, jej horné a dolné okraje;
• Rýchlo nájdite stred bunky, jej rohy, stredy všetkých jej strán;
• Je žiaduce, aby mladý študent bez problémov vizuálne rozdelil bunku na štyri rovnaké časti.
• Je tiež potrebné naučiť sa, ako pri písaní čísel pozorovať uhol sklonu. Za týmto účelom ukážte dieťaťu, ako určiť sklon, nakreslením úsečky, ktorá spája pravý horný roh bunky s bodom v strede dolného okraja.

Pri týchto cvičeniach je lepšie vytlačiť zväčšené rozloženie bunky, zjednodušene povedané obdĺžnik, pri zachovaní pomeru proporcií, ktoré sú vlastné rozloženiu poznámkového bloku.
V počiatočnom štádiu učenia je lepšie ho použiť na naučenie dieťaťa dobre sa orientovať v častiach klietky.

Alebo si môžete kúpiť hotové možnosti. Napríklad opakovane použiteľná kniha „Učím sa písať čísla.“ Takéto knihy sú dobré v tom, že prichádzajú so špeciálnou fixkou, ktorú môžete vymazať a znova napísať. Skvelá možnosť aby ste mohli začať pripravovať ruku na písanie.

Vyberieme recept

Špeciálny recept pomôže rodičom naučiť mladého školáka správne písať čísla. K jeho výberu je potrebné pristupovať opatrne, venovať pozornosť tomu, ako je v ňom uvedený potrebný vzdelávací materiál. Je žiaduce, aby bola organizovaná takto:

Prvé sú čísla vyznačené tučným písmom - to sú vzorky, podľa ktorých by sa malo dieťa riadiť.
Za čiernymi číslami by mali byť dva alebo tri znaky vytlačené bodkami alebo veľmi svetlý odtieň písma. Deti budú tieto čísla písať sledovaním bodiek v procese učenia.
Pozdĺž jedného riadku by malo byť vytlačených tučným písmom niekoľko čísel, ktoré budú slúžiť ako vzor pre dieťa (a nie jedno - dve iba na začiatku riadku).

Tieto požiadavky spĺňa recept „Kaligrafia čísel. Recept na matematiku. ““- to sú recepty novej generácie v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu LEO, ktorý je prílohou k kurzu matematiky podľa programu L. G. Petersona „Učíme sa učiť sa“ pre 1. stupeň.

Čísla píšeme správne

Pred začatím tréningu venujte pozornosť dôležitý bod, ktorý sa týka zápisu všetkých čísel: výška čísla sa takmer rovná výške bunky, znak by mal zaberať väčšinu z nich, pričom sa mierne posúva doprava. Časť čísla, ktorá bude vpravo, by sa mala dotýkať pravej strany bunky.

Začíname sa učiť

	Ako správne hláskovať každé číslo
	Krok 1. Označte bod takmer v strede bunky, tesne nad jej vizuálnym stredom. Tento bod spojíme s pravým horným rohom priamkou. Krok 2. Pripojte pravý horný roh bunky k dlhej priamke s bodkou dole, približne v strede spodnej čiary.
	Krok 1. Do pravej hornej časti bunky nakreslite malý poloovál. Krok 2. Rozšírením polooválu sa pohneme priamka do stredu spodného rebra. Krok 3. Dali sme bod, z ktorého pozdĺž spodnej hranice nakreslíme vlnovku. Vlnovka sa skladá z troch „vĺn“: najprv hore, potom dole a znova hore.
	Krok 1. V pravej hornej časti bunky nakreslite malý poloovál, ktorý ho zaokrúhli a mierne chýba jeho vizuálne centrum. Krok 2. Pokračujeme v písaní a prechádzame k druhému polooválu, ktorý by mal byť o niečo väčší ako ten predchádzajúci.
	Krok 1. Nakreslite prvý riadok nasledovne: bod dáme mierne napravo od stredu horného okraja, pod uhlom vedieme do stredu. Kúsok pod stredom bunky „rozvinieme“ čiaru, nakreslíme ju vodorovne doprava, zastavíme, len kúsok pred dosiahnutím pravej strany. Odtrhneme rukoväť. Krok 2. Nakreslite posledný riadok z pravej hornej časti bunky smerom dole rovnobežne s už nakreslenou čiarou, zastavte na samom spodku bunky.
	Krok 1. Najskôr napíšeme malú tyčinku v miernom svahu, takmer pozdĺž čiary, ktorá vizuálne rozdeľuje bunku na polovicu. Zastavujeme, mierne nedosahujúc stred. Krok 2. Nakreslíme poloovál, ktorý zaokrúhlime najskôr nahor, potom doprava, pričom by sa mal dotýkať pravej strany bunkovej línie. Dokončíme poloovál, stúpame tesne nad stredom spodného okraja. Krok 3. Odtrhnite rukoväť, aby ste vytiahli horný „chvost“. Začneme kresliť „chvost“ v mieste, od ktorého začala horná šikmá palica.
	Tento údaj je na rozdiel od iných posunutý naľavo od bunky. Krok 1. Začneme písať oválnu čiaru približne od stredu horného okraja bunky, pričom sa mierne ponoríme nadol. Postupne posuňte oválnu čiaru do ľavého dolného rohu. Krok 2. Dokončujeme kreslenie polooválu, zaokrúhľujeme ho, stúpame od stredu spodnej čiary až po strednú časť. Ovál uzavrieme. Tento obrázok je nakreslený bez zdvihnutia pera z papiera.
	Krok 1. Dajte bod tesne pod stred hornej čiary bunky a nakreslite pozdĺž nej vlnovku. Zastavujeme v pravom hornom rohu. Krok 2. Bez toho, aby ste pero zdvihli z papiera, nakreslite šikmú zvislú čiaru až po spodný okraj. Končiť by sa malo v strede spodného riadku. Krok 3. Ak chcete nakresliť malú tyčinku, odtrhnite pero od papiera. Prečiarkujeme zvislú čiaru pozdĺž vizuálnej čiary, ktorá rozdeľuje našu bunku na polovicu.
	Krok 1. Začnite kresliť horný ovál umiestnením bodu približne do stredu bunky, bližšie k jej pravému okraju. Nakreslíme oválny „kvapkovitý“ tvar, ktorý sa postupne vracia k bodu, z ktorého sme vychádzali. Krok 2. Nakreslite spodný ovál, pohybujte sa dole a doľava. Po zaoblení oválu sa vrátime do centrálneho bodu, z ktorého sme začali kresliť hornú časť čísla.
	Krok 1. Toto znamenie nakreslíme nasledovne: najskôr nakreslite hornú časť umiestnením bodu mierne pod horný roh bunky na jej pravú stranu. Nakreslíme čiaru nadol, doľava a potom nahor. Mali by ste dostať malý ovál naklonený doprava. Krok 2. Keď sme dosiahli bod, z ktorého sme začali kresliť, prechádzame ním a klesáme k dolnému okraju bunky. Doplňte čiaru zdvihnutím „chvosta“ deviatich tesne nad spodným okrajom klietky.
	Krok 1. Nakreslite obyčajný ovál, pričom nezabudnite na jeho sklon doprava. Bod umiestnime tesne pod pravý horný roh pozdĺž pravého okraja bunky. Nakreslíme polkruh, pohybujeme sa v kruhu proti smeru hodinových ručičiek, ideme dole. Krok 2. Dokončíme kreslenie nuly, úplne uzavrieme ovál, stúpame od spodnej časti bunky k bodu na jej pravej strane, od ktorého sme začali.

Pomocou tejto techniky môžete rýchlo a efektívne naučiť malé dieťa správnemu pravopisu čísel. A po zvládnutí čísel sa môžete naučiť a

31 hodnotení

Mnoho rodičov, ktorí trávia veľa času učením správneho pravopisu písmen, vôbec nevenujú pozornosť pravopisu čísel. Ale tento obchod tiež nie je veľmi jednoduchý.

Koľkokrát som sledoval, ako deti píšu čísla úplne nemožným spôsobom - 5 začína zdola, v 8 strávia dvakrát na jednom mieste ...

Vytlačte túto šablónu pre deti a zaveste ju priamo na stenu nad pracoviskom dieťaťa.

Ukážte postupnosť písania každého čísla. Venujte pozornosť počiatočnému bodu, od ktorého sa začína pravopis každého čísla.

Pracujte na pravopise so svojím batoľaťom a precvičujte každý detail čísla.

Stiahnutie archívu: Stiahnuť súbor: (Súbory na stiahnutie: 5837)

Vážení čitatelia!

Všetky materiály zo stránok je možné stiahnuť úplne zadarmo. Všetky súbory sú kontrolované antivírusom a neobsahujú skryté skripty.

Fotografie v archívoch nie sú označené vodoznakom.

Stránka je doplnená materiálmi založenými na bezplatnej práci autorov. Ak im chcete poďakovať za prácu a podporiť náš projekt, môžete na účet stránok previesť ľubovoľnú sumu, ktorá pre vás nie je zaťažujúca.

Vopred ďakujem !!!