Téma týždňa: Zlatá jeseň.
Pripravené:
Vychovávateľ
Fedorová V. L.
2015
Téma týždňa: Zlatá jeseň.
Hovorte o tom, aké je teraz ročné obdobie. Upozornite dieťa na jesenné zmeny počasia (ochladilo sa, fúka vietor, prší). Porovnajte počasie v lete a na jeseň.
Venujte pozornosť sezónnym zmenám v živote rastlín: kvety zvädli, tráva uschla, niektoré stromy sú už bez listov, pod nohami vám leží koberec farebných opadaných listov. Uveďte čo najviac príznakov jesene. Rozpoznať význam slova opad listov Z akých dvoch slov pochádza?
Pri prechádzke dávajte pozor na to, ako sa ľudia na jeseň obliekajú. Ujasnite si znalosti o názvoch jesenných mesiacov a ich znameniach.
Cvičenia na rozvoj reči:
Cvičenie „Vyberte, pomenujte, zapamätajte si“
Obloha na jeseň (čo?) je pochmúrna, šedá, nudná.
Slnko na jeseň (aké?)
Vietor na jeseň (čo?)
Dážď na jeseň (čo?)
Listy na jeseň (aké?)
Na jeseň listy (čo robia?) červenajú, žltnú, vädnú, schnú, opadávajú, točia sa, šuštia.
Dážď na jeseň (čo to robí?)
Na jeseň slnko (čo robí?)
Vtáky na jeseň (čo robím?)
Cvičenie „Zavolaj mi láskavo“
Oblak je oblak. Slnko -... Dážď -... Vietor -...
Cvičenie „Odpovedz na otázky“ (tvorba prídavných mien od podstatných mien)
Ktorý deň prší? -... (prší)
Ktorý deň fúka vietor? -...
Aký dážď prichádza na jeseň?
Aké je počasie, keď často prší?
Aké je počasie, keď často fúka silný vietor?
Aké je počasie na jeseň?
Cvičenie „Nájsť chyby“ (na rozvoj sluchová pozornosť) Určte, čo sa na jeseň nestane.
- Deti sa opaľujú, plávajú, nosia ľahké oblečenie.
- Suché, farebné lístie šuští pod nohami.
- Púčiky napučiavajú a listy kvitnú.
- Ľudia zbierajú zeleninu a ovocie.
- Voľne žijúce zvieratá neskladujú potravu.
Cvičenie „Povedz opak“
V lete svieti slnko a na jeseň...
V lete je obloha jasná a na jeseň...
V lete sú dni dlhé a na jeseň...
V lete sú mraky vysoké a na jeseň...
V lete ľudia pestujú plodiny a na jeseň...
V lete stromy stoja oblečené a na jeseň...
Cvičenie „Pomenujte farbu, tvar“
Slivka (čo?) - modrá, oválna. Citrón (ktorý?) -... Marhuľa (ktorý?) -... atď.
Cvičenie „Zavolaj mi láskavo“
Slivka - smotana, marhuľa - marhuľa atď.
Cvičenie „jeden-mnoho“
Jeden pomaranč - veľa pomarančov. Jedna hruška - veľa hrušiek. Atď.
Cvičenie „Pomenujte džús, džem
Jablková šťava - jablko; hruškový džem - ...; pomarančový džús - ..., čerešňový džem - ....
Didaktická hra „Štvrtá nepárna“ (na základe obrázkov).
Citrón, čerešňa, banán, broskyňa.
Maliny, jahody, ananás, čučoriedky.
Didaktické hry „Spoznávať dotykom“, „Spoznávať čuchom“ na rozvoj hmatových a chuťových vnemov.
Vyzvite svoje dieťa, aby rozpoznalo ovocie hmatom (vôňou) so zavretými očami.Cvičenie "Porovnanie"
Vytvorte zložité vety so spojkou podľa príkladu: Citrón je kyslý a jablko sladké. Citrón je oválny a jablko je okrúhle. Citrón je žltý a jablko zelené. Slivka je modrá a jablko zelené. Citrón je kyslý, a hruška... Atď.
Cvičenie: "Aké ovocie bude?"
Ak ovocie rozvaríte, bude rozvarené. Ak zmrazíte ovocie, stanú sa z nich... Ak upečiete jablká, vypadnú... Ak vysušíte hrušky, stanú sa z nich... atď.
MDOU "Materská škola č. 79"
kombinovaný typ
Konzultácia pre rodičov
"Jeseň bez prechladnutia"
Spracoval: učiteľ
Shukshina M.A
Takže nečakane po neuveriteľných horúčavách prišla jeseň s chladným počasím a dažďom. V dôsledku toho prvé prechladnutia u detí všetkých vekových kategórií nie sú ďaleko.
Čo robiť, aby vaše dieťa na jeseň neprechladlo? Ako zabrániť obyčajnej nádche alebo všadeprítomnej ARVI? Ako prežiť toto jesenné obdobie s radosťou?
Áno, vo všeobecnosti nemusíte robiť nič nové alebo nad rámec prirodzeného. Stačí si sadnúť, vziať papier a pero a nalíčiť sa preventívny akčný plán.
Prekvapený? Ale márne! Iba súbor opatrení, to znamená množstvo akcií v rôznych oblastiach, poskytuje zaručený výsledok.
Tak poďme na to. Ako vytvoriť plán preventívnej starostlivosti pre vaše dieťa?
1.Četovať so všetkými členmi rodiny o potrebe vykonávať preventívne opatrenia doma. Najlepším príkladom pre dieťa je príklad rodičov! A kolektívna aktivita zbližuje všetkých členov rodiny a povzbudzuje ich, aby systematicky praktizovali zvyk „byť zdravý“.
2. Zamyslite sa nad tým, kedy zaujímavá hra Môžete hrať s celou rodinou s cieľom „byť zdravý“. Prečo by sa to malo robiť? Keď dieťa nemá záujem, sabotuje alebo neochotne vykoná „užitočné“ postupy. Radosť a výhody „zdravých návykov“ sa u dieťaťa objavia len vtedy, keď sú príjemné, zaujímavé a zábavné. Takže musíte hrať alebo „udržať tajomstvo“ alebo cestovať do krajiny zdravia.
3.Čo spôsobuje nádchu u dieťaťa najčastejšie? Správne - z vody: buď dieťa prechladlo na nohách, alebo bolo dlho vonku v daždivom, vlhkom počasí. Čo robiť? Čokoľvek spôsobuje ochorenie, je potrebné liečiť.
Chôdza za každého počasia. Možno nie dlhodobé, ale povinné a systematické. Majte prosím na pamäti, že nakupovanie s dieťaťom prispieva k opačnému efektu, teda k získaniu vzdušných infekcií.
Chôdza je dieťa vonku, prechádzka v parku alebo na námestí („koni“ - na bicykli, na kolieskových korčuliach, v zime - na lyžiach). Obdivovaním krás jesennej prírody prispievate k rozvoju pohybov dieťaťa, k dobrému metabolizmu, ako aj k úspešnému prispôsobeniu sa vlhkému a vlhkému podnebiu.
Vodné procedúry. Vymenovať a rozprávať o výhodách vodných procedúr by zabralo veľa času. Všetky vodné procedúry dokonale vytvrdzujú a zvyšujú imunitu dieťaťa.
Pre rastúce telo sú vodné procedúry takmer nenahraditeľné. Otužujú telo dieťaťa, rozvíjajú svaly, podporujú rast a normalizujú stav vegetatívno-cievneho systému dieťaťa.
Vodné procedúry zahŕňajú umývanie, kloktanie, nalievanie končatín a celého tela, kúpanie, plávanie v bazéne, návštevu kúpeľov a sauny, cestovanie a relaxáciu na mori. A nezabudnite, že všetky vodné procedúry sú univerzálnym prostriedkom na uvoľnenie všetkých svalov a upokojenie nervov.
4.Jesenná vitaminizácia deti. Znie to o-o-o-o! A sú len dve možnosti. Prvým je ísť do lekárne, kúpiť a absolvovať kurz vitamínov pre deti. Váš lekár vám pomôže vybrať takýto komplex individuálne pre vaše dieťa.
Druhým je využiť želanie dieťaťa zjesť niečo „chutné a zdravé“. A zároveň je to tiež dobrý zvyk vštepovať svojmu dieťaťu. Ako to dosiahnuť? Vám približná diéta„chutné a zdravé návyky“:
Začnite piť práve teraz každé ráno a večer Čaj s citrónom a jedzte to s cukrom spolu s kôrou. Povedal som vám, že príklad rodičov je nákazlivý. Vštepte svojmu dieťaťu dobré a zdravé návyky ešte predtým, ako to urobí vírusová infekcia!
Naučte svoje dieťa na cesnak. Cesnak sa nemusí jesť v čistej forme. Čerstvý cesnak môžete jednoducho nasekať nadrobno a prisypať ho do misky polievky.
Deti radi nosia na krku „amulety zdravia“. Do plastového kokónu z Kinder Surprise teda vložte plátok čerstvého cesnaku a každé ráno ho vymeňte a doma položte pretlačený cesnak do podšálky pri detskej posteli alebo na stôl.
Kúpte si v lekárni šípkový sirup bohatý na vitamíny (najmä vitamín C). Pridajte ho do čaju alebo ho dajte svojmu dieťaťu ako samostatný nápoj, rozrieďte ho v teplej vode.
Svojmu dieťaťu prakticky zabezpečíte nielen dobrú imunitu, ale aj elán a výkonnosť v škôlke. prečo? Pretože šípkový sirup pomáha zvyšovať aktivitu a dodáva dobrú energiu a energiu.
5. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o zdravotných pravidlách:
V škôlke, na ulici, na verejných miestach si musíte zakryť nos a ústa, keď ste v blízkosti ľudí, ktorí kýchajú a kašľajú.
Pred jedlom si umyte ruky a vysmrkajte.
Používajte len svoje osobné veci (vreckovka, vidlička, lyžica). Pretože infekcia môže vstúpiť do tela dieťaťa cez veci iných ľudí.
6. Zamyslite sa detský šatník. Vedeli ste, že jeden z možné dôvody Prechladnutie v jesennom období spôsobuje detské oblečenie, ktoré nezodpovedá vonkajšiemu počasiu. Niektorí rodičia z nejakého dôvodu svoje dieťa prehrievajú, iní ho obliekajú ľahkovážne a ľahkovážne.
Ak chcete pomôcť dieťaťu vyhnúť sa prechladnutiu, vylúčte možné príčiny.
Oblečte svoje dieťa podľa ročného obdobia, nie teplejšie ani ľahšie, ako je potrebné.
Základné požiadavky na detské oblečenie:
1. Dobrá obuv vhodná do počasia je kľúčom k zdraviu vášho dieťaťa. Nohy by mali byť suché a teplé.
2. Čelenka alebo kapucňa na bunde. Hlavu máme vždy v teple.
ťažké? Nie! Najlepšia ochrana proti prechladnutiu na jeseň - jeho komplexná prevencia.
Byť zdravý!
Jesenné konzultácie pre pedagógov a vychovávateľov v publikáciách o MAAM
Obsiahnuté v sekciách:Zobrazujú sa publikácie 1 – 10 z 197.
Všetky sekcie | jeseň. Konzultácie a odporúčania pre rodičov na jeseň
Konzultácia pre rodičov „Čo môžete robiť s dieťaťom na jesennej prechádzke? Jesenné prechodné obdobie, v tomto čase sa príroda veľmi rýchlo mení. Najprv sa objavia jasné farby, potom zo stromov opadnú listy, ktoré sa stanú šedými a nudnými. Teplota vzduchu klesá a dieťa chápe, že vonku je každým dňom chladnejšie. Ale...
Konzultácia „Prečo sa jesenné matiné v mladšej skupine konajú bez rodičov? Hudobný riaditeľ V predvečer matiné mnohých rodičov Budú sklamaní - nebudú sa môcť zúčastniť matiné v škôlke alebo juniorskej skupine v materskej škole. Poďme zistiť, prečo sa to deje? Čo je matiné, na čo slúži? Toto je v prvom rade...
jeseň. Konzultácie a odporúčania pre rodičov na jeseň - Metodické odporúčania na používanie hier a cvičení na rozvoj reči „Je to tu, aká zlatá jeseň!“
Publikácia „Pokyny na používanie hier a cvičení pre...“ Smernice o využívaní hier a cvičení na rozvoj všetkých zložiek reči v rôznych formách a typoch detských aktivít na tému: „Je to tu, aká zlatá jeseň!“ (5 -7 rokov) Zostavila logopédka Alimina Irina Vladimirovna Rozšírenie slovnej zásoby...
Knižnica obrázkov "MAAM-pictures"
Konzultácia pre rodičov „Jesenné prechádzky s deťmi“ Jeseň je najkrajším obdobím na prechádzky s deťmi v jesennom lese. Prvé, s čím sa dieťa na prechádzke stretne, je príroda, s ktorou ho treba zoznámiť: pomôcť mu pochopiť, milovať, naučiť ho s ňou zaobchádzať opatrne. Pozorovaním živých predmetov či práce dospelých, detí...
Pripomenutie bezpečnostných pravidiel v blízkosti vodných útvarov a na vodných útvaroch v období jeseň-zima Memorandum o bezpečnostných pravidlách v blízkosti a na nádržiach v období jeseň-zima Pripravila: Lukyanova S.N. S nástupom mrazov (niekedy už v októbri-novembri) sa na nádržiach objavuje prvý ľad. Prvá ľadová pokrývka, ktorá sa tvorí, priťahuje deti, tínedžerov a...
Konzultácia pre rodičov druhej juniorskej skupiny „Ako udržať svoje dieťa zdravé na jeseň“ Konzultácia pre rodičov „Ako udržať svoje dieťa zdravé na jeseň“ (Pripravila učiteľka 2 juniorská skupina Kovyneva E. A) GBDOU č. 27 Petrohrad, Kolpino VÁŽENÍ RODIČIA! Prvý jesenný mesiac sa skončil a už sa blížia dažde a potom prvé mrazy a sezónne prechladnutia...
jeseň. Konzultácie a odporúčania pre rodičov na jeseň - Odporúčania pre rodičov druhej juniorskej skupiny „Ako obliecť dieťa na prechádzku na jeseň?
Odporúčania pre rodičov „Ako obliecť dieťa na prechádzku na jeseň? (Pripravila učiteľka 2. juniorskej skupiny Kovyneva E. A) GBDOU č. 27 Petrohrad, Kolpino VÁŽENÍ RODIČIA! Chôdza je pre zdravie dieťaťa veľmi dôležitá! Jeseň je určite zákerné obdobie, čo sa týka zmien...
Konzultácia pre rodičov „Ako udržať svoje dieťa zdravé na jeseň“ S príchodom jesene začínajú dažde, prvé mrazy a sezónne prechladnutia. Toto počasie má rád málokto. Postupne sa prispôsobujeme chladnému obdobiu, vyťahujeme zo skríň teplé bundy, čiapky a šály. V lete sme všetci zvyknutí na dobré počasie a vitamíny na stole. Teraz sú dni...
Konzultácia pre rodičov „Detské oblečenie na jeseň“ Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola č. 42" Konzultácia pre rodičov
Konzultácia pre rodičov na danú tému
"Čo je jeseň"
Cieľ:
Naučiť deti pomenovať znamenia jesene, zmeny počasia a používať pre jeseň obrazné slová a výrazy;
Naučiť sa porovnávať podstatné znaky javov;
Rozšírte deťom obzory o prírodných premenách jesene, o živote vtákov a voľne žijúcich zvierat;
Vykonajte zábavné prechádzky pre deti s rodičmi;
Získajte jasnú predstavu o sezónnych javoch prostredníctvom prechádzok s rodičmi;
Pestovať pozornosť, lásku k prírode, starostlivý vzťah k zvieratám, vtákom, pozitívne charakterové vlastnosti.
Prenášať v kreslení farebné kombinácie, charakteristická pre neskorú jeseň.
čo je jeseň?
Ako urobiť jesennú prechádzku zaujímavou a poučnou pre deti? Čo môžete robiť s dieťaťom na jesennej prechádzke?
Jeseň je prechodné obdobie, v tomto období sa príroda veľmi rýchlo mení. Najprv sa objavia jasné farby, potom zo stromov opadnú listy, ktoré sa stanú šedými a nudnými. Teplota vzduchu klesá a dieťa chápe, že vonku je každým dňom chladnejšie. Oblečenie je objemné, ťažké a nie príliš pohodlné. No práve v tomto ročnom období je ľahké upútať pozornosť detí k prírode, zaujať ich a ukázať im, ako život funguje.
„Herbár“ Jednou z najzaujímavejších činností v tomto ročnom období je zostavovanie herbára a výroba remesiel z prírodných materiálov.
Každé ročné obdobie je pre deti ako prvé. Preto je dôležité dať im príležitosť naučiť sa koncept ročných období prostredníctvom skúseností. Toto vytvorí základ pre ucelený obraz sveta. Našťastie vyriešiť takýto problém nie je vôbec ťažké.
Dozor na dvore
Pozrime sa okolo seba a zamyslime sa – čo sa zmenilo na obvyklom obrázku s príchodom jesene? Nechajte jeden - jeden strom - rásť na dvore a môže sa stať úžasným zdrojom. Príďte k tomu každých pár dní – pozrite sa na listy a dotknite sa ich. Hojdaním na hojdačke môžete „lietať s vtákmi“ do teplejších oblastí. A obdivovať farbu jesennej oblohy. V pieskovisku - dotýkajte sa chladného piesku a dávajte pozor na teplé oblečenie svojich priateľov. A potom sa s nimi vydajte hľadať tenké kôry ľadu. Ak budete držať tento priehľadný, krehký zázrak v ruke, bábätko to uvidí a pocíti. Ako sa studený kus ľadu pred vašimi očami mení na teplú kvapku. V tom je ten trik.
Choďte do parku
Tu môžete obdivovať farby jesene. Vdýchnite jeho jedinečnú vôňu!
Choďte na prechádzku do parku alebo lesa častejšie – v dňoch s jemným lístím aj v zamračených dňoch. "Magická príroda". Táto činnosť spočíva v jednoduchej chôdzi, pozorovaní, počúvaní zvukov okolo seba: šušťanie lístia pod nohami, štebot vtákov Pri prechádzke si spomeňte na príznaky jesene a možno uvidíte poletujúcu pavučinu alebo veľa jarabiny na stromoch.
Známky jesene
Veveričky si robia na zimu veľkú zásobu – v zime počítajte so silnými mrazmi.
Je tu veľa jarabín, čo znamená, že jeseň bude upršaná a zima mrazivá.
Sťahovavé vtáky lietajú vysoko - zima sa už blíži.
Ak listy padajú zo stromov veľmi rýchlo, zima bude chladná.
Listy z brezových stromov padajú nerovnomerne - dlho nebude sneh.
Mačka si skryje tvár a zakryje ju chvostom - to znamená, že bude chladnejšie.
Kde inde nájdete toľko zaujímavých predmetov na preskúmanie?! Navyše sa toho všetkého môžete dotknúť, cítiť, cítiť. Dajte svojmu dieťatku úplnú slobodu.
Máte obavy o stav vášho oblečenia po prechádzke? Prineste si so sebou ľahší náhradný diel. A nechajte svoje dieťa zabávať sa pre jeho vlastné potešenie: plazte sa po zemi, lezte po stromoch, zbierajte náruče opadaného lístia a zahrabávajte si do nich hlavu!
V rôznych častiach parku môžete pozorovať rozmanitosť krajiny a rastlín. Dnes budete obdivovať rozprestierajúci sa javor a zbierať pod ním elegantnú kyticu. Zajtra pridajte do kompozície vetvy jarabiny. Dub bude právom zaujímať čestné miesto v prechádzkach. Jedného dňa pod ním objavil hladký žaluď a dokonca s roztomilou čiapočkou.
Konverzácia
Ako môžete urobiť prechádzku ešte prospešnejšou pre vývoj vášho dieťaťa?
Venujte pozornosť jednotlivým prvkom sveta okolo vás. Vezmite si list do ruky, položte si lienku na dlaň a prejdite rukou svojho dieťaťa po kôre stromu.
Vyslovte všetko, o čom uvažujete, označte znaky a vlastnosti slovami. „Tu je javorový list. Široké vyrezávané, podobné vašej dlani. Tento je žltý. A tu je tá červená."
Rozvíjať hudobné schopnosti, estetický vkus, schopnosť prejavovať emocionálnu citlivosť na hudbu, rozvíjať kreativitu a kreativitu.
Povzbudzujte vás, aby ste vyjadrili svoje dojmy z počúvania klasických diel v tvorivá činnosť, scénické umenie, rečová činnosť.
Odfoťte svoje dieťa na luxusnom pozadí a nezabudnite odfotiť všetko okolo neho. Takéto fotografie vám pomôžu oživiť vašu spomienku na nedávnu prechádzku a upevniť vaše dojmy.
Obstarávanie prírodného materiálu
Zhromaždite sa prírodný materiál Dá sa to celoročne, keďže každé ročné obdobie má svoje čaro. Jeseň poskytuje obzvlášť bohatú paletu farieb so zlatými a karmínovými listami. jesenné stromy. Zozbieraný prírodný materiál možno využiť pri tvorivých prácach. Akékoľvek stretnutie s prírodou sa dá využiť na zber prírodného materiálu. Čím rozmanitejší je zozbieraný materiál, tým ľahšie sa s ním bude pracovať. Ale listy môžu byť použité v aplikácii, dávajúc jej rôzne odtiene alebo ako pozadie. Smrekové a borovicové šišky sa dajú použiť pri práci s plastelínou, vďaka čomu majú zozbierané suché korienky, konáre, šišky a vetvičky bizarný tvar. Môžete vyzvať deti, aby odpovedali na nasledujúce otázky:
"Ako to vyzerá? čo ti to pripomína? To povzbudzuje deti, aby ich porovnávali a pamätali si priateľov rozprávkových hrdinov, pozorne si prezerajte materiál, fantazírujte, vopred si premyslite, čo sa z neho dá vyrobiť, aká kompozícia sa dá vytvoriť (za účasti ľudí, zvierat, vtákov, rýb atď.).
Skúste každé ráno začať s úsmevom a Majte dobrú náladu, potom sa vy a vaše deti nebudete báť jesennej depresie!
Vážení rodičia, dovoľte mi ponúknuť vám niekoľko hier, úloh, otázok, básničiek na rozvoj reči vášho dieťaťa. Môžete ich použiť na prechádzke s dieťaťom, doma, ak máte voľný čas, a možno aj v aute pri cestách do krajiny. S dieťaťom budete nielen komunikovať, ale sa aj dobre zabaviť.
Pomocou témy „Jeseň“ ako príkladu môžete použiť podobné úlohy a hry pre témy „Zima“ a „Jar“.
1. Zistite, či vaše dieťa vie, aké je ročné obdobie, všímajte si zmeny v prírode. Počas prechádzky mu dávajte otázky a povzbudzujte ho, aby na ne odpovedal úplnými odpoveďami. Vysvetlite, ako odpovedať na otázky; Povedz mi, akým slovom začať odpoveď. Napríklad: - Aké je teraz ročné obdobie? - Teraz je jeseň. - Prečo si to myslíš? Svoju odpoveď začnite slovami – na ulici. — Vonku sa ochladilo, často prší, listy na stromoch sčervenali a zožltli, tráva usychá, kvety uschli. Deti chodili do školy. Ľudia si obliekajú teplejšie oblečenie. Opýtajte sa svojho dieťaťa, či pozná význam slova „pád lístia“. Z akých dvoch slov to vzniklo?
Snažte sa, aby vaše dieťa pomenovalo čo najviac znakov jesene. Ak sa vyskytnú ťažkosti, pomôžte s usmerňovacími otázkami.
2. Pomôžte svojmu dieťaťu zapamätať si, že na jeseň sú dve obdobia: skorá jeseň a neskorá jeseň. Povedzte svojmu dieťaťu o tom, ako sa tieto obdobia vyznačujú.
Počas prechádzky s dieťaťom v parku sledujte príznaky skorej jesene a pozvite dieťa, aby odpovedalo na vaše otázky a porovnajte tieto dve obdobia. Aká je dnes obloha? — Obloha je jasná a modrá. —Aká je obloha najčastejšie na konci jesene? — Koncom jesene býva obloha často zatiahnutá mrakmi. — Aké listy vidíš na stromoch? — Listy sú červené, žlté, oranžové. — Aké sú stromy neskoro na jeseň? — Koncom jesene sú stromy holé. — Dávajte pozor na trávu pod stromami. Aká je? — Tráva je ešte zelená, kvety v nej kvitnú. — Čo sa stane s trávou neskoro na jeseň? — Koncom jesene tráva zožltne a vyschne. - Choď do mraveniska. Povedz mi, čo vidíš. — Mravce ťahajú steblá trávy a vetvičky do mraveniska, pripravujúc sa na zimu. — Čo sa stane s hmyzom koncom jesene? — Hmyz mizne koncom jesene.
3. Pamätajte si mená sťahovavých vtákov. Prečo sa tak volajú?
4. Pri prechádzke dávajte pozor na to, ako sa ľudia na jeseň obliekajú.
5. Naučte sa so svojím dieťaťom štvorveršie, ktoré mu pomôže zapamätať si názvy jesenných mesiacov.
September Október November
S dažďom a padajúcim lístím.
A vtáky odlietajú
A deti musia chodiť do školy.
Slovné hry:
- „Vybrať, pomenovať, zapamätať“ pre výber definícií a slovies.
Obloha na jeseň (čo?) je pochmúrna, šedá, nudná. Podobne aj so slovami - slnko, vietor, dážď, lístie, tráva...
Na jeseň listy (čo robia?) - červenajú, žltnú, vädnú, schnú, padajú, točia sa, šuštia. Podobne aj so slovami - slnko, vietor, dážď, lístie, tráva...
- „Nazývaj to láskavo“ na tvorenie podstatných mien pomocou zdrobnených prípon: oblak – oblak, slnko – slnko, dážď – dážď, podobne vietor, lístie, kaluž, tráva, dáždnik...
- „Dokonči vetu“ na koordináciu slovies prítomného času s podstatnými menami v jednotnom a množnom čísle.
Vietor fúka – vetry vejú.
Vtáčik odletí - vtáčiky odletia.
List zožltne - listy zožltnú.
Dážď mrholí – dážď mrholí.
Kvet bledne - kvety blednú.
Prichádza zima – prichádza zima.
List padá - listy padajú.
Dozrieva úroda – dozrievajú úrody.
Oblak sa zahaľuje – oblaky sa zakrývajú.
- „Povedz opak“ k používaniu antoným.
V lete svieti slnko a na jeseň...
V lete je obloha jasná a na jeseň...
V lete sú dni dlhé a na jeseň...
V lete sú mraky vysoké a na jeseň...
V lete ľudia pestujú plodiny a na jeseň...
V lete stromy stoja oblečené a na jeseň...
V lete kvitnú kvety a na jeseň...
V lete fúka teplý vietor a na jeseň...
Na jar prilietajú vtáky z teplých oblastí a na jeseň...
- „Počítajte“ na zhodu číslic s podstatnými menami:
1 kaluž, 2..., 3..., 4..., 5...
1 vták, 2..., 3..., 4..., 5...
1 list, 2..., 3..., 4..., 5...
1 žaluď, 2..., 3..., 4..., 5...
1 oblak, 2..., 3..., 4..
1 deň, 2..., 3..., 4..., 5...
1 kvet, 2..., 3..., 4..., 5...
1 vetva, 2..., 3..., 4..., 5...
1 kamienok, 2..., 3..., 4..., 5...
- „Nájdi chyby“ pre rozvoj sluchovej pozornosti (urči, čo sa nestane na jeseň).
Deti sa opaľujú, plávajú, nosia ľahké oblečenie.
Suché, farebné lístie šuští pod nohami.
Púčiky napučiavajú a listy kvitnú.
Ľudia zbierajú zeleninu a ovocie.
Voľne žijúce zvieratá neskladujú potravu.
Vonku kvitnú púpavy.
Nad kvetmi poletujú motýle, včely zbierajú nektár.
Obloha je pokrytá sivými mrakmi a často dlho prší.
- „Vložte slovo“ na koordináciu predložiek so slovami vo vete.
List spadol... na zem.
Kužeľ spadol... zo stromu.
Huba sa dostala do... koša.
Slnko sa schovalo... oblak.
Zajac pozerá von... kríky.
Hríb sa skrýva... v liste.
Veverička suší huby... na konári.
Ľudia zbierajú jablká... sady.
Myš ukrýva zrná... v norke.
- „Dokončiť vetu“ (rozvinúť schopnosť skladať zložité vety so spojkou pretože).
Milujem jeseň, pretože...
Nemám rada jeseň, pretože...
Na ulici je veľa mlák, pretože...
Záhradkári zbierajú úrodu, pretože...
Fúka silný vietor, pretože...
- „Správne – nesprávne“ na rozvoj pochopenia vzťahov príčin a následkov.
Vzal som si dáždnik, lebo pršalo. Začalo pršať, pretože som si zobral dáždnik.
Vtáky odleteli na juh, pretože prišla jeseň. Prišla jeseň, pretože vtáky odleteli na juh.
Vonku je zamračené, lebo prší. Prší, lebo je vonku zamračené.
Ovocie a zelenina sa zbierajú v záhradách a zeleninových záhradách, pretože prišla jeseň. Prišla jeseň, pretože v záhradkách a zeleninových záhradách prebieha zber ovocia a zeleniny.
Ľudia sa obliekajú teplejšie, pretože prišla jeseň. Prišla jeseň, pretože ľudia sa obliekajú teplejšie.
- „Odpovedz na otázky“ (tvorba prídavných mien od podstatných mien).
Ktorý deň prší? - ... (prší)
Ktorý deň fúka vietor? -...
Aký dážď prichádza na jeseň? -...
Aké je počasie, keď často prší? -...
Aké je počasie, keď často fúka silný vietor? -...
Aké je počasie na jeseň? -...
Ktorý deň je vonku zamračené? -...
Aké je to ráno, keď je vonku hmla? -...
Aké kvety kvitnú začiatkom jesene? -...
Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o farbe jesenné lístie, s použitím prídavných mien zlatý, šarlátový, karmínový, karmínový. Napríklad: šarlátové javorové listy, zlaté brezové listy, karmínové listy osiky, karmínové listy jarabiny.
Potom si zahrajte hru so svojím dieťaťom:
- "Jesenné lístie". Hodíte dieťaťu loptu a pomenujete strom; vráti vám loptu a vytvorí frázu s dvoma prídavnými menami. Napríklad: - Breza. — Žlté brezové listy. — Javor. — Šarlátová Javorové listy. - Aspen. — Karmínové listy osiky. - Rowan. — Oranžové listy jarabiny.
- Naučte sa s dieťaťom básničku o jesenných mesiacoch.
SEPTEMBER
Na oblohe lietali vtáky.
Prečo nemôžu zostať doma?
September sa ich pýta: „Na juhu
Ukryte sa pred zimnou fujavicou."
OKTÓBER
Október nám priniesol darčeky:
Maľované záhrady a parky,
Listy boli ako z rozprávky.
Kde nabral toľko farby?
NOVEMBER
Lesná zver v novembri
Zatvárajú dvere v norkách.
Medveď hnedý až do jari
Bude spať a snívať.
- Je známe, že na vývin reči má veľký vplyv to, ako sa dieťa vyvíja dobré motorové zručnosti ruky
Počas prechádzky pozvite svoje dieťa, aby kreslilo na mokrý piesok palicou a rozložilo vzor kamienkov.
Zbierajte žalude, šišky, listy a iné prírodné materiály a vytvorte si so svojím dieťaťom jesenné remeslo.
Nechajte dieťa nakresliť „jeseň“ doma, všetko, čo videlo v parku na prechádzke (stromy s farebnými listami; zem posiata lístím; možno prší a všade naokolo sú mláky...). Potom požiadajte dieťa, aby mu povedalo, čo zobrazilo na svojom obrázku.
Použite hry s prstami na jesennú tému prispievajú k rozvoju nielen motoriky ruky a prstov, ale aj k rozvoju reči (deti vykonávajú pohyby rukami a prstami, sprevádzajú ich rečou). Nájsť prstové cvičenia nájdete ich v knihách, ktoré sa tak volajú, alebo na internete.
Tu je niekoľko príkladov:
"Jesenné lístie"
Jeden dva tri štyri päť, (ohnite prsty, začnite palcom)
Budeme zbierať listy. (zatni a uvolni päste)
Brezové listy, listy jarabiny, (ohnite prsty, začnite palcom)
Budeme zbierať dubové listy,
Vezmeme jesennú kyticu mame. (Chodia po stole prostredníkom a ukazovákom.)
"Zelenina a ovocie"
Lariska má dve reďkovky"
Alyosha's -
Dva zemiaky.
V Seryozhke the tomboy -
Dve zelené uhorky.
A Vovka -
Dve mrkvy.
Áno, aj u Peťky
Dve chvostové reďkovky.(Jeden po druhom roztiahnite prsty od päste, začnite veľkým, na jednej alebo oboch rukách.)
"kompót"
|
Uvaríme si kompót, Potrebujete veľa ovocia. Tu: Nakrájame jablká Hrušku nasekáme. Stlačte citrónovú šťavu Dáme drenáž a piesok. Varíme, varíme kompót. Správajme sa k čestným ľuďom. |
(Ľavá dlaň je držaná „vedrom“; ukazovák pravej ruky sa používa na „prekážku“.) (Ohnite prsty jeden po druhom, začnite palcom.) (Opäť „varte“ a „miešajte.“) |
Milí rodičia, viac komunikujte so svojím dieťaťom, rozprávajte sa, pýtajte sa, naučte sa pozorovať, analyzovať.
Veľa štastia!