Medzi ktoré patria aj deti so samovražednými sklonmi, ktoré existujú už dlho. V poslednej dobe si však táto téma získala obrovský ohlas. Komunitám ako „Modrá veľryba“, „f57“, v ktorých niektorí kurátori krok za krokom vedú tínedžerov k samovraždám, denno-denne hovoria médiá od federálnej až po dedinskú úroveň. V regiónoch sa zvolávajú celomestské stretnutia, organizujú sa okrúhle stoly. K tejto veci sa vyjadril dokonca aj Vladimir Putin. Anastasia Terentyeva, psychologička konzultanta Zvestovania, si je istá: problém nie je v existencii skupín smrti, ale v absencii kontaktu medzi rodičmi a ich deťmi.

Záhada, romantika a sila

- Tento problém teraz nevznikol. Pred niekoľkými rokmi som pracoval vo vzdelávacej inštitúcii a na Vkontakte som pozoroval deti, ktoré boli v takzvaných skupinách smrti, “povedal agentúre AP psychológ s 10-ročnou praxou. - Skupiny nemali mená a nebolo v nich veľa detí, ale boli. Teraz sa o téme aktívne diskutuje - vďaka tomu sú skupiny čoraz populárnejšie.

Dnes už takmer každý vie, čo je to Modrá veľryba - hra o v sociálnych sieťach, počas ktorého tínedžeri plnia 50 úloh kurátorov. Posledná je spáchať samovraždu. Tí, ktorí hru spustili, ale úlohy odmietli dokončiť, sú zastrašení: „Poznáme vašu adresu a prídeme nielen pre vás, ale aj pre vašich príbuzných.“

5 000 tínedžerov z Amuru je v skupinách smrti. Nie všetci musia nevyhnutne spáchať samovraždu. Ale len tak pre zaujímavosť človek nebude tráviť čas v takejto komunite. To znamená, že má emočné traumy, zážitky.

Ako priťahujú tínedžeri ako tieto skupiny? Smrť je v nich romantizovaná. Nezomrieš len ty, zomrieš zachránením svojich rodičov. Ste hrdina, môžete sa zastať svojej rodiny. Poskytuje tiež príležitosť rozhodovať sa a konať na vlastnú päsť, čo je také dôležité pre deti vychovávané v rodinách s tvrdou diktatúrou.

Dôležitý je aj prvok utajenia, exkluzivity, prítomnosť tajných znakov a úlohy. Je to celý systém, ktorý zahŕňa.

Ďalším dôvodom popularity týchto spoločenstiev - najmä dospievanie... Je dôležité, aby boli súčasťou skupiny. A ak tam nie je - dieťa nemá priateľov, v rodine nedochádza k vzájomnému porozumeniu, vo svojej triede nie je úspešné, nenavštevuje oddiely, krúžky - bude hľadať svoju skupinu.

Kto je vinný

- Za život dieťaťa je zodpovedný iba rodič. Môžete viniť školu aj štát, že každý deň zavriete deštruktívne stránky a zablokujete skupiny. Ale kým sa nezlepší vzťah dieťa-rodič kým nebudú mamičky a oteckovia vidieť, že majú jedného tínedžera, nič sa nezmení. Ak sú tieto skupiny uzavreté, objavia sa ďalšie.

Niektorí populárni psychológovia píšu: hneď ako budete mať podozrenie, že dieťa patrí do smrtiacej komunity, okamžite vypnite internet a prerušte nebezpečné kontakty. To však problém nevyrieši - dieťa zostáva osamotené.

Celý bod spočíva v tom, že musíte budovať vzťahy. Tínedžer je etablovaná osobnosť so svojimi vlastnými skúsenosťami. Rodičia ho často neobnovujú a zaobchádzajú s ním ako s dieťaťom. Navyše vo väčšine rodín sa vzťahy budujú formálne - komunikácia o škole, sekciách. Rovnako ako u osoby, ani pri nej nedochádza k rozhovoru. A tínedžeri, rovnako ako nikto iný, nepotrebujú podporu a porozumenie.

Zvonček alarmu

Všetci krízoví adolescenti im dali vedieť, že sa cítia zle, prostredníctvom vonkajších faktorov: náhodne odložený telefón, kde je otvorená „skupina smrti“, Denník, korešpondencia alebo kresba, zdanlivo náhodne pohodená na stole. Snaží sa teda ukázať, že je zlý.

Distribúcia osobných vecí, dlhy, náhle upratovanie v miestnosti sú znamením, že sa dieťa na niečo pripravuje. Samovražedný úmysel sa často hovorí v rozhovore so všeobecnými vetami: „Svet je hrozný, nechcem tu byť“, „Čoskoro vás nebudem obťažovať,“ „Dnes som odpovedal matematikou - áno, najradšej by som zomrel . “

Známky depresívneho stavu - somatické poruchy a poruchy príjmu potravy - potom nemá chuť do jedla, potom, naopak, jedáva nevoľnosť. Akademický výkon prudko klesá, dieťa nemyslí dobre, stáva sa podráždeným alebo malátnym. Deviantné správanie - vyskúšal alkohol, fajčenie, drogy. Má poruchu spánku - nemôže dlho zaspať, je nemožné sa ráno zobudiť, v noci sa náhle zobudí.

Prudká zmena v správaní - bol vždy spoločenský, ale stal sa utiahnutým, mlčanlivým. Bol pokojný a tichý, zrazu začal v triede žartovať, objavilo sa veľa priateľov. Nie je potrebné, aby bol tínedžer v akejkoľvek skupine. Faktom však je, že sa s ním niečo deje a rodičia by tomu mali venovať pozornosť.

Čo robiť

Rodičia sa často pýtajú: čo robiť, ak spozorujú porezanie na tele, zistia, že dieťa je v jednej z týchto skupín?

Prvým je upokojenie. Veci sú dobré! Pretože ste si to všimli včas, máte príležitosť to napraviť.

Nemôžete pokarhať, kričať. Tínedžeri sú impulzívni a snažia sa zmeniť situáciu, ukončiť škandál, dokázať, že rodič sa mýli, môžu urobiť nenapraviteľné.

Nie je potrebné predstierať, že ste si nič nevšimli, a medzitým „vykopať dôkazy“. Dieťa uvidí, že sa rodičia snažia niečo nájsť bez toho, aby sa s ním porozprávali, a ešte viac sa uzavrie.

Najťažšie je tu rozprávať. "Náhodou som videl, že si vstúpil do tejto skupiny." Obávam sa. Nebudem vás trestať, poďme o tom diskutovať. To je dôležité a vážne. ““ Niektorí suicidológovia navrhujú pýtať sa otvorene a bez úškrnu: „Myslíš samovraždu?“ Nie je to skutočnosť, ktorú dieťa potvrdí, ale ukážete mu, že chápete, že sa cíti zle.

Môžete tiež povedať: „Vidím, že sa s vami niečo deje.“ Aby som uviedol skutočnosť, ale nie s výčitkou: „Šmykol si sa v škole“, ale pokojne: „Vidím, že sa ti zhoršili známky. Nebudem ťa karhať. Sami ste z toho pravdepodobne naštvaní. ““ Čokoľvek tínedžer odpovie ako odpoveď - „všetko je v poriadku“ alebo „nič z tvojej práce“ - pochopí, bude počuť, že si pripravený začať dialóg. Tieto kroky musíte urobiť bez toho, aby ste čakali na okamžitú pozitívnu odpoveď.

Fakty, ale nie z WhatsApp

Nezabudnite byť počas rozhovoru vyzbrojení faktami, nie však z vatsapu, kam sú hromadne posielaní. A prečítajte si literatúru napísanú kompetentnými psychológmi. Nehovoriac „ay-a-ay, to nemôžeš urobiť“ alebo „smrť je zlá“. Je to ako povedať prvákovi: dobre sa učte, neskôr zarobíte veľa. Bude si myslieť: o čom to hovoria? Tínedžer si neuvedomuje, že môže skutočne zomrieť. Myslí si: tu ukážem svojej matke, že som zomrel, bude trpieť a potom sa vrátim.

Potrebujeme jasné fakty o nebezpečenstve skupín. "Ste manipulovaní." Ľudia, ktorí sú na druhej strane, majú s najväčšou pravdepodobnosťou mentálne postihnutie alebo je to pre nich jediný spôsob, ako cítiť moc nad ľuďmi. Chceš byť manipulovaný? Škrabanec je už potvrdením, že ste obeťou. Ste pripravení ich poslúchať? Chceš toto? "

Rozhovor by mal byť pokojný, dieťa by nemalo byť unavené, vyberte si čas, aby nebolo zaneprázdnené. Sami by ste nemali byť mrzutí - aj keď sa hneváte na abstraktnú záležitosť, dieťa to vycíti a vezme si to osobne.

Ak neviete rozprávať, musíte sa urgentne poradiť s psychológom. Zvyčajne sa špecialisti v takýchto prípadoch stretnú na polceste, pokúsia sa v blízkej budúcnosti naplánovať konzultáciu alebo telefonicky odporučiť. Všetky detské polikliniky majú navyše psychológov na plný úväzok, na ktorých sa môžu rodičia obrátiť.

Zoznámte sa so svojimi priateľmi

Ak je dieťa vášnivé, ak má skupinu, ktorej je členom - kamaráti, šport, kultúrne krúžky, potom nebude mať potrebu vstupovať do podozrivých spoločenstiev. Poznačte si to v časti venovanej tvorivej hlavnej triede, ktorá vás naučí, ako hľadať na internete správne informácie o vašom koníčku - videonávody, užitočné stránky.

Zároveň je dôležité vidieť jeho zvláštnosť u dieťaťa. Nediktujte svoje - choďte na umeleckú školu, pretože som sa nestal umelcom. A hľadajte a pomáhajte rozvíjať jeho talent, počúvajte jeho potreby.

Prijmite jeho priateľov. Môžete donekonečna povedať: „Vaša Mashka-Vanka-Peťka sú zlí, nekomunikujte s nimi.“ Alebo môžete stretnúť Masha-Vanka-Peťku, vziať im ich telefóny a vedieť, kde a s kým je vaše dieťa.

Dôležitým faktorom sú znalosti o záľubách dieťaťa: hudba, filmy. Niekedy sa rodičov pýtate: „Čo má váš syn rád?“ - "Áno, niečo hrozné počúva." Pripojte sa online a zistite, o čom spieva jeho obľúbený spevák. Nejde o smrť?

Informácie o „hrách smrti“ medzi maloletými sa šíria po sociálnych sieťach. Deťom a dospievajúcim sa odporúča, aby sa zapojili do hry Modrá veľryba alebo Tichý dom. Jeho podstata spočíva v tom, že každý hráč musí splniť 50 úloh. Najskôr je potrebné, aby si hráči podrezali žily a čepeľou nakreslili na svoju ruku veľrybí vzor. Posledným z úloh je samovražda.

Podľa Ministerstva vnútra Kazašskej republiky bolo v roku 2016 v republike vyšetrovaných deväť trestných vecí týkajúcich sa skutočností privádzania maloletých k samovražde. O vplyve sociálnych sietí a skupín na ich správanie však neboli získané žiadne informácie.

V rozhovore s korešpondentom sa kazašská psychologička Oksana Gulak podelila o niekoľko tipov pre rodičov: ako chrániť deti pred zlým vplyvom a identifikovať prvé príznaky depresie u dieťaťa.

"Po prvé, je pre nás dôležitejšie venovať väčšiu pozornosť tomu, čo deti hovoria. Ak sa dieťa na niečo sťažuje, musí sa to brať vážne, to, čo cíti. Pretože my dospelí si myslíme, že deti a dospievajúci si často vymýšľajú. Čo malo by predovšetkým upútať pozornosť rodičov: to je prípad, keď dieťa nekomunikuje s priateľmi v skutočnom svete, keď sú jeho kontakty v skutočnom svete minimalizované, takmer nikdy neopustí svoj počítač alebo telefón, bude tam postupovať celý život, “hovorí psychológ.

"Keď existuje taká absolútna izolácia, odrezaná od sveta, môže to naznačovať možnú existenciu depresie u tínedžera. Pretože pre tínedžera je veľmi dôležité mať s niekým kontakty. Vzťahy so spolužiakmi, s dievčatami a chlapcami sú veľmi dôležité." má pre nich prvoradý význam, a ak také kontakty nebudú, potom sa bude tínedžer cítiť úplne izolovaný a odrezaný od všetkých ostatných. Ak v skutočnom svete neexistuje skupina, neexistujú ľudia, s ktorými je tínedžer prepojený. , potom bude za to hľadať náhradu vo virtuálnom svete a, bohužiaľ, v podobných skupinách, “- hovorí Oksana Gulak.

Podľa psychologičky tiež stojí za to venovať pozornosť, keď sa dospievajúci stanú pre svojich rodičov čo najpríjemnejšími. "Keď sa nepokúšajú rebelovať, prejaviť svoj názor, malo by to tiež upriamiť pozornosť na seba. Len preto, že tínedžeri sa búria, je normálne, ak prejavia svoj názor, ktorý sa zvyčajne líši od ich rodičov. Toto je pravda ako si budujú svoje vlastné ja. Znamená to, že vo vnútri vrie. život, vzbura, ale je v plnom prúde. Zvyčajne sa to vyjadruje tak, ako nárok na rodičov, a to je pre tínedžera úplne bežné. , izolovaný, úplne ponorený do počítača, nechodiaci s priateľmi, nekomunikujúci nie je pre teenagera úplne prirodzený, “pokračoval účastník rozhovoru.

Podľa psychológa si adolescenti často vážia pocity, pozornosť, ktoré v rodine niekedy tak chýbajú.

„Zdá sa, že tieto správy o hrách vzrušujú vnútorný svet pocitov, zvlášť vzrušujú na pozadí vyhýbania sa pocitom v rodine. Mnoho z nás, dospelých, uteká do práce, za činnosťou, nakupovaním, alkoholom, aby prehlušiť pocity, aby nezostali sami so sebou alebo s deťmi, aby nezostali s ich vnútorným svetom. Je ťažké sa obávať, byť s pocitom bolesti, lásky, zášti alebo hnevu. Vidia to aj tínedžeri. A potom hľadajú každú príležitosť, akékoľvek chvíle, kedy by mohli prísť do styku s pocitmi. A tento druh „hier“ spôsobuje ilúziu toho, že je súčasťou zážitku prežívania búrky emócií, “poznamenal psychológ.

Ako však hovorí odborník, pre rodičov je stále dôležité vyvážiť rovnováhu medzi kontrolou života tínedžera a poskytnutím jeho vlastného nezávislého priestoru.

„V niektorých rodinách je pre rodičov veľmi ťažké udržať rovnováhu kontroly a slobody so svojimi deťmi, niekedy chceme úplne ovládnuť ich život, potom je psychologicky ťažké pustiť tínedžera, rozpoznať dorastajúcu časť v ňom. A veľmi často nevedomky v psychike tínedžera „smrť“ znie ako jeho vlastný druh oslobodenia spod kontroly rodičov, školy. Ale to sú už otázky rodinnej psychoterapie. A v skutočnosti by som poradil rodičom viac sa spoliehať na svoje pocity, a ak máte pocit, že sa dieťa niečoho obáva, potom je lepšie sa s ním porozprávať, je lepšie obrátiť sa na Teraz sa prechodné obdobie posúva, stáva sa skôr a od 12- 13 až 18 rokov je obdobie, keď zúria vnútorné „zemetrasenia“. A veľa vytvárať a obnovovať. Počas tohto obdobia sú dospievajúci emocionálne veľmi krehkí, “zhrnula Oksana Gulak.

Podľa detskej psychologičky Olesyy Nekonovej môže elementárna zvedavosť tlačiť deti a dospievajúcich, aby sa pridali k týmto skupinám. "Tam sa najskôr podelia o svoje skúsenosti, začne sa rozhovor, skúma sa psychika dieťaťa a potom sa systematicky pripravuje na to, že dieťa bude na sebe robiť nenapraviteľné veci. Spáchať samovraždu," hovorí detský psychológ Olesya Nikonova, vedúca psychologickej služby Centra podpory rodiny v rámci sociálneho hnutia „Dieťa by malo žiť v rodine“, a dodáva, že sú ohrození adolescenti z detských domovov a znevýhodnené rodiny.

"Dysfunkčné rodiny sú rodiny, v ktorých sú rodičia voči svojim deťom hluchí. Deti sa cítia osamelo v úplných aj neúplných rodinách. Komunikácia je veľmi dôležitá, je veľmi dôležité, aby dieťa povedalo veľa vecí, ktoré mnoho dospelých zanedbáva. Keď dieťa hovorí svoje city , už ich prežije a táto téma sa z časti uzavrie, stane sa irelevantnou. Dospelí môžu svojim deťom veľmi vážne pomôcť, iba opakovane rozprávať o svojich témach, aj keď sú nepodstatné - pre dieťa je veľmi dôležitá, “ona hovorí.

Je potrebné poznamenať, že ministerstvo vnútra Kazašskej republiky skôr vyzvalo rodičov, aby posilnili kontrolu nad virtuálnym životom svojich detí a informovali políciu o všetkých skutočnostiach týkajúcich sa účasti na samovražedných skupinách v sociálnych sieťach, pre ktoré sa okamžite prijmú príslušné opatrenia.

Upozorňujeme, že iniciátor a autor „smrteľných hier“ na sociálnej sieti „VKontakte“ - Philip Budeikin, známy pod prezývkou Philip Lis, - bol zadržaný v Rusku. Obvinený bol podľa článku „Šoférovanie k samovražde“. Prebieha vyšetrovanie.

Podľa Centra pre štúdium legitimity a politického protestu, ktoré zaznamenalo nárast samovražedných hashtagov, šifier, sa nebezpečné hnutie vyvíja zámerne a je vážne financované, píšu „“. Tínedžeri píšu z falošných správ a priťahujú pozornosť takzvaných kurátorov, psychológov, ktorí vedia, ako do tohto procesu zapojiť deti.

- Je veľmi ťažké spracovať také množstvo údajov a kontaktovať vybrané obete o 4:20 hod., A dokonca aj ubezpečiť sa o totožnosti účtu, je veľmi ťažké. Predstavte si, koľko ľudí je na to potrebných! Aj keď je to botnet, je to veľmi ťažké. Najskôr hlavný pre informáciu a potom metodické spracovanie. A nakoniec zostáva len vyvinúť na dieťa tlak a prinútiť ho urobiť posledný krok, - cituje publikácia riaditeľa centra Evgenyho Venediktova. - To nemôže byť náhodné! Je absolútne isté, že je odniekiaľ ovládané centrálne. Zahŕňa tiež množstvo nástrojov a psychologickú liečbu. A prísľuby odmien a rôzne úlohy, potom hrozby - to všetko je osvedčený systém.

„Skupiny smrti“ s obrázkami veľrýb, kde sa tínedžerom ponúkajú nebezpečné úlohy, z ktorých posledná by mala byť samovražda, sa prvýkrát dostali na sociálne siete pred rokom, keď bolo z účasti na nebezpečných virtuálnych hrách podozrivých 130 detí. rôzne okolnosti od novembra 2015 do apríla 2016. Ak vezmeme do úvahy 50-dňovú lehotu, ako dlho trvá séria úloh, do apríla 2017 môže príbeh presne pokračovať v druhom kruhu smrti.

Kurátori, ktorých prilákajú hashtagy, urobia so študentmi rozhovor o závažnosti rozhodnutia, a tak sa začína „hra“, podľa ktorej sa dieťa každé ráno o 4:20 budí na ďalšiu úlohu. Stále pribúdajú a zhruba od polovice pribúdajú komornejšie, osobnejšie úlohy, aby obeť nemohla zoskočiť v obave pred vydieraním. Do tejto doby už kurátori prišli na to, kde dieťa žije, kto sú jeho rodičia.

„Prvou úlohou bolo čmárať veľrybu na ruku,“ cituje publikácia slová školáčky o tom, ako sa dostala k „hre“ (autorkin pravopis a interpunkcia sú zachované). - Našiel som obrázok na internete a odhodil som ho. Potom [kurátor] povedal, aby odrezal druhú ruku, znova som vzal obrázok a poslal ho, potom napísal, že to všetko hodím na stenu, a hodil som ho obrázky pre nich. Toto všetko sa stalo o 4:20. Na konci úloh napísal Ako zabite sa, alebo zabijeme vás a vašich rodičov. Ak sledujete ich odkazy, zistia adresu ... to je naozaj strašidelné.

Médiá čoraz viac informujú o skupinách sociálnych médií spojených s samovraždou detí. Uvádzalo sa, že to funguje nasledujúcim spôsobom: dieťa dostane „kurátora“, ktorý mu dá úlohy na kontrolu závažnosti úmyslov (poškriabanie ruky čepeľou, vypitie dvoch polievkových lyžíc octu atď.) A na konci hry, ktorej sa vzdáva svojho života. K mailing listu je pripojený zoznam mien skupín („Sea of ​​Whales“, „Quiet House“, atď.), Ako aj hashtagy. Ak ich rodičia našli na stránkach alebo v korešpondencii dieťaťa, znamená to, že je „v predmete“ a je v skutočnom nebezpečenstve.

Ako chrániť svoje dieťa pred podivnými vírusovými hrami ako „utekaj alebo zomri“ alebo „more veľrýb“, ktorých účasťou sú často náklady. Mám hovoriť s deťmi o „skupinách smrti“? Ako pochopiť, že dieťa je pripravené prerušiť jeho život? Ako je možné tomu zabrániť? Vysvetľuje Peter Dmitrievsky, rodinný psychológ:

- Internet je ako ulica. Predtým, ako dieťaťu umožníte samostatnú chôdzu po záhrade bez rodiča, je potrebné ho vzdelávať v oblasti bezpečnosti. Napríklad vysvetlite, že ak za ním príde neznáma teta a ponúkne jej, že s ňou pôjde na cukríky alebo uvidí šteniatko, mala by byť odmietnutá a ísť domov. Tak je to aj s internetom. Vo veku, keď dieťaťu umožníte „chodiť“ po sieti bez vášho dozoru, je potrebné mu vysvetliť, aké príležitosti a nebezpečenstvá sa tam nachádzajú. O tom, ako reagovať na kyberšikanu, o nastavení súkromia, o manipuláciách vodcov nebezpečných skupín. Je potrebné vysvetliť, že u detí sladkosti používajú najrôznejší maniaci a blázni a u tínedžerov sa hrajú na túžbu byť zvláštni a robiť niečo neobvyklé a vzrušujúce. Je tiež potrebné vysvetliť, čo to je odlišné typy neplechu a potupu s reverzibilnými následkami. Môžete sa napríklad silno pohádať s milovanou osobou, ale potom sa zmierte. Alebo možno neprídete domov prenocovať, ale potom sa vrátite späť. A existujú experimenty, ktoré majú nezvratné následky. Tieto experimenty zahŕňajú experimenty so zdravím a životom. Niektoré zlomeniny a otravy nie sú vyliečené a mŕtvu osobu nie je možné vrátiť späť k životu. Niektorí tínedžeri tomu poriadne nerozumejú.

- Čo robiť, ak dieťa priamo tvrdí: „Ak budem mať vo svojej štvrti písmeno„ C “z matematiky, zabijem sa“?

- Pokojne prediskutujte situáciu, vysvetlite čo skutočné spôsoby existujú východy z nej (tútori, prestup na inú školu atď.). Povedzte svojmu dieťaťu, že je v poriadku byť smutné, znepokojené alebo osamelé. Nemali by ste sa za to hanbiť. Podeľte sa o to, čo ste urobili v situáciách, keď ste tieto pocity cítili.

Ak hrozby pretrvávajú, musíte sa obrátiť na psychiatra a prípadne umiestniť do nemocnice pod dohľadom lekárov. Pasažier, ktorý nahlas žartuje, že má v kufri bombu, nesmie zamestnancom letiska nastúpiť do lietadla. A nemôžete žartovať s vyhrážkami samovraždou. Môže to byť príznakom ťažkej depresie a je nebezpečné nechať takúto osobu bez dozoru.

- Čo keby rodičia zistili, že dieťa už upadlo pod zlú spoločnosť?

- Závisí to od toho, aké je to zlé. Ak hovoríme o priamej kriminalite, o drogách, je potrebné vziať rodinu do náručia a presunúť sa na druhý koniec mesta, prestúpiť na inú školu. V prípade fyzického ohrozenia života maloletej osoby sú sentimentálnosť a „ľudské práva“ zbytočné. Ďalšia vec je, keď tínedžerovi nehrozí žiadne fyzické ohrozenie, ale rodič sa obáva jeho slabnúcej autority. V takom prípade je dôležité rozvíjať v sebe cnosť pokory a nezapájať sa do boja o dieťa so svojimi rovesníkmi. Napriek tomu je komunikácia s rovesníkmi pre neho, vzhľadom na špecifiká jeho veku, výhodnejšia.

Musí sa pamätať na to, že pri odrezaní jedného prostredia musí človek aktívne ponúknuť alternatívne, zaujímavé: skalný lezecký kruh, výlety na kajakoch, divadelné štúdio - v závislosti od preferencií dieťaťa.

— Čo sú deti v ohrození?

- Myšlienky na samovraždu alebo účasť na nebezpečných hrách môžu naznačovať, že sa v dieťati nahromadilo veľa energie, ktorá nenájde vhodný východ. Preto v rizikovej skupine deti, ktoré neboli vyškolené alebo nevytvorili dostatočné podmienky na sebarealizáciu, tvorivosť, neplechu. Prevenciou bude adolescentovo zoznámenie sa s miestami a spôsobmi odhalenia jeho potenciálu.

U niektorých tínedžerov je veľa vzrušenia a vzrušenia. Týmto ľuďom by sa mali predstaviť „extrémne“, ale bezpečné druhy voľného času: lezecká stena, motokáry, paintball, zápasnícka časť.

Okrem toho sú deti, ktorým chýba schopnosť vyhľadať pomoc, náchylnejšie na samovražedné myšlienky. Môže byť pre nich veľmi trápne priznať sa k svojmu problému druhému, len o tom neuvažujú. Prevencia - príbehy rodičov o situáciách, v ktorých museli hľadať pomoc, vysvetlenie, že nezávislosť a autonómia sú dôležité hodnoty, ale nie absolútne. Niekedy je dôležité, aby človek riešil problémy sám, ale niekedy sa vyriešia, až keď ste v dobrom tíme s inými ľuďmi.

Je dôležité dať štatút normy takým zážitkom, ako sú zmätok, smútok, osamelosť. Ujasnite si, že všetci ľudia majú občas tieto pocity a povedzte, čo ste robili, keď ste sa dostali do takýchto situácií.

Dôležitým preventívnym nástrojom je úprimný záujem o dieťa. Je dôležité, aby vedel, že rodič sa zameriava na jeho osobnosť, jeho skúsenosti a hodnotenie, sociálny úspech, vzhľad, chute sú druhoradé.

- Najprv sa skontrolujte. Ako dlho ste v ľahkej komunikácii so svojím dieťaťom? Ak na dlho, potom stojí za to naplánovať niečo spoločné a šibalské, príjemné, chutné. Môžete hovoriť o tom, ako sa ako rodič obávate a ste pripravení pomôcť, ak to bude potrebné. Nechajte tento humbuk, aby sa stal ďalším dôvodom na to, aby ste hovorili od srdca k srdcu, a priznajte sa, aký dôležitý je syn alebo dcéra vo vašom srdci.

Ako si môžu rodičia všimnúť, že dieťa je v rizikovej skupine sociálnych sietí:

Existuje niekoľko znakov, že tínedžer je samovražedný. Je potrebné spustiť alarm, ak sa súčasne zhoduje niekoľko príznakov:

1. Neprimeraná zmena správania. Bol som pokojný - znervóznel som. Alebo bol agresívny, domýšľavý a stal sa „brzdiacim“ alebo zámerne zdvorilým.

2. Poruchy spánku: ospalosť alebo nespavosť. Povrchný spánok: zdá sa, že dieťa spalo dosť dlho, ale budí sa ospalé.

3. Spoločenský tínedžer sa náhle stiahne do úzadia, v komunikácii používa jednoslabičné odpovede.

4. Pohrdavý postoj k svojmu vzhľadu u dospievajúcich, ktorých si to predtým nevšimlo: syn alebo dcéra prestávajú prať, umývať si zuby, upravovať šaty.

5. Zverejnenie pochmúrnych obrázkov alebo citátov týkajúcich sa smrti na vašej stránke.

6. Užívanie alkoholu a drog osobami, ktoré ich predtým nezneužili.

7. Zjavná pomalosť rýchlosti reči, jednotvárnosť.

8. Akcie, ktoré možno interpretovať ako rozlúčku, dokončenie: neobvyklé rozhovory o láske k rodičom, pokusy o dokončenie projektov a vecí, rozdávanie obľúbených vecí priateľom.