Malé deti sú pripravené učiť sa kdekoľvek a kedykoľvek. Ich mladý mozog je schopný zachytiť, analyzovať a zapamätať si toľko informácií, aké je ťažké aj pre dospelého človeka. To, čo by mali rodičia učiť batoľatá, má všeobecne akceptované vekové rozpätie.
Deti by sa mali naučiť základné geometrické tvary a ich mená vo veku od 3 do 5 rokov.
Keďže všetky deti majú odlišné vzdelanie, tieto hranice sa u nás prijímajú iba podmienečne.
Geometria je veda o tvaroch, veľkostiach a umiestňovaní tvarov do priestoru. Môže sa zdať, že pre batoľatá je to ťažké. Predmety štúdia tejto vedy sú však všade okolo nás. Preto sú základné vedomosti o tejto oblasti dôležité pre deti i seniorov.
Ak chcete deti nadchnúť pre geometriu, môžete použiť vtipné obrázky. Ďalej by bolo fajn mať pomôcky, ktorých sa dieťa môže so zatvorenými očami dotýkať, dotýkať sa, krúžiť, maľovať, učiť sa. Hlavným princípom každej aktivity s deťmi je udržiavať ich pozornosť a rozvíjať túžbu po téme pomocou techník hrania a uvoľnenej, zábavnej atmosféry.
Kombinácia niekoľkých prostriedkov vnímania urobí tento trik veľmi rýchlo. Pomocou nášho minitutoriálu naučte svoje dieťa rozlišovať geometrické tvary, poznať jeho mená.
Kruh je úplne prvým zo všetkých tvarov. V prírode má veľa okolo nás guľatý tvar: naša planéta, slnko, mesiac, jadro kvetu, veľa ovocia a zeleniny, zreničky očí. Objemový kruh je lopta (lopta, lopta)
Je lepšie začať s dieťaťom študovať tvar kruhu pohľadom na kresby a potom teóriu podporiť praxou a nechať dieťa niečo držať v rukách.
Štvorec je tvar, v ktorom majú všetky strany rovnakú výšku a šírku. Hranaté predmety - tehly, boxy, dom, okno, vankúš, stolička atď.
Stavba najrôznejších domov zo štvorcových kociek je veľmi jednoduchá. Kreslenie štvorca je jednoduchšie na kúsok papiera v klietke.
Obdĺžnik je príbuzný štvorca, ktorý sa líši tým, že má rovnaké protiľahlé strany. Rovnako ako štvorec, aj obdĺžnik má všetkých 90 stupňov.
Nájdete veľa predmetov v tvare obdĺžnika: skrinky, domáce spotrebiče, dvere, nábytok.
V prírode majú hory a niektoré stromy tvar trojuholníka. Z bezprostredného prostredia detí možno uviesť napríklad trojuholníkovú strechu domu, rôzne dopravné značky.
Niektoré starodávne stavby boli postavené v tvare trojuholníka, napríklad chrámy a pyramídy.
Ovál je kruh pretiahnutý z oboch strán. Má oválny tvar, napríklad: vajce, orechy, veľa zeleniny a ovocia, ľudská tvár, galaxie atď.
Ovál v objeme sa nazýva elipsa. Aj Zem je z pólov sploštená - eliptická.
Kosoštvorec
Kosoštvorec je ten istý štvorec, iba podlhovastý, to znamená, že má dva tupé rohy a pár ostrých.
Kosoštvorec môžete študovať pomocou vizuálnych pomôcok - nakresleného obrázka alebo volumetrického predmetu.
Techniky memorovania
Geometrické tvary sú ľahko zapamätateľné podľa názvu. Ich učenie pre deti sa dá zmeniť na hru uplatnením nasledujúcich nápadov:
- Kúpte si obrázkovú knihu pre deti, ktorá obsahuje zábavné a farebné kresby figúrok a ich analógií z okolitého sveta.
- Z viacfarebnej lepenky vystrihnite čo najviac rôznych figúrok, zalaminujte ich páskou a použite ako konštruktér - kombináciou rôznych figúrok môžete vyskladať veľa zaujímavých kombinácií.
- Kúpte si pravítko s otvormi v tvare kruhu, štvorca, trojuholníka a iné - pre deti, ktoré sa už kamarátia s ceruzkami, je kreslenie takýmto pravítkom zaujímavou činnosťou.
Môžete uvažovať o mnohých spôsoboch, ako naučiť deti poznávať názvy geometrických tvarov. Všetky metódy sú dobré: kresby, hračky, pozorovanie okolitých predmetov. Začnite od malého, postupne zvyšujte zložitosť informácií a úloh. Nebudete cítiť, ako ten čas letí, a dieťa vás určite čoskoro poteší úspechom.
Prečo učiť malé dieťa geometrické tvary? Mnohí rodičia nad touto otázkou určite ani len nepomyslia, jednoducho vzdajú hold móde a učia drobcov matematiky takmer od narodenia. Medzitým geometrické tvary pre deti, ich včasné štúdium, zohráva veľkú úlohu pri poznávaní prostredia, oboznamuje sa s jednou z hlavných vlastností predmetov - formou. To je nevyhnutné pre rozvoj logického myslenia, priestorové reprezentácie zdokonaľovanie matematických schopností. Preto je dôležité čo najskôr sa oboznámiť s geometrickými tvarmi a posilniť vedomosti detí o vzrušujúce úlohy v každodennom živote.
Čo by malo dieťa vedieť o geometrických tvaroch
Dôležité: Geometrické obrazce - všeobecne uznávané normy, opatrenia na meranie tvaru predmetov. Domáce oboznamovanie dieťaťa s formami by preto nemalo prebiehať osobitne, ale v systéme zmyslovej (zmyslovej) výchovy. Najlepšie zo všetkého je, že si dieťa pamätá tvar, keď paralelne zvažuje farbu, veľkosť a účel predmetu, pretože pri rôznych činnostiach sa vedomosti aktívne využívajú a lepšie si ich pamätá.
Učenie geometrických tvarov s deťmi: hlavné pravidlá
Dôležité: Ako naučiť dieťa pomenovať a rozlíšiť geometrické tvary ľahké a rýchle! Aby ste to dosiahli, musíte dodržiavať určité pravidlá. Pri chaotickom, nekonzistentnom učení sa môže dieťa pomýliť čísla, nevidieť ich podobnosti a rozdiely.
Hádanky vo veršoch
Nemám žiadne rohy a som ako tanierik, tanier a veko, prsteň a koleso. Kto som, priatelia? Zavolaj mi (kruh).
Je to môj priateľ už dlho, každý roh v ňom je rovný. Všetky štyri strany sú rovnako dlhé. Som rád, že vám ho môžem predstaviť. Aké je jeho meno? (námestie).
Pozerajte sa na postavu a nakreslite album, tri rohy, spojte tri strany navzájom. Ukázalo sa, že to nie je štvorec, ale krásny (trojuholník).
Toto je taký kruh - veľmi zvláštny vzhľad. Kruh sa sploštil, ukázalo sa to náhle (oválne).
Roztiahli sme štvorec a na prvý pohľad sme ho predstavili. Na koho sa podobal alebo na niečo veľmi podobné?
Ani tehla, ani trojuholník - stal sa z neho štvorec (obdĺžnik).
Rozprávka „Dvaja bratia“ (dospelý čerpá do rytmu verša)
Kedysi v tmavom lese vo vyobrazenej chatrči žili dvaja bratia, dve námestia. A boli to dvojčatá. Presvedčte sa sami:
Vidíte na obrázku - každá má 4 strany, 4 rohy a 4 vrcholy.
Raz som prešiel po prvom námestí medzi kríkmi a zaklopal na cestu štyrmi rohmi.
A zvieratá hovoria: „Kto je to? Prvý štvorec alebo jeho brat, druhý štvorec? Aké sú si podobné!
Pamätajte na obrázku: 4 strany, 4 rohy a 4 vrcholy.
Unavený z námestia, že si ho pomýlil s bratom, rozhodol sa zmeniť a zmeniť sa na inú postavu.
Vzal nožnice a pre seba si odstrihol štyri rohy. Premenila sa na kruh a váľala sa po cestičke.
A teraz bratia žijú úžasne, je ťažké teraz bratov zmiasť:
Jeden sa váľa po cestičkách, druhý kráča po štyroch rohoch - štyroch nohách.
Doteraz sú dvaja bratia kamaráti - kruh so štvorcom!
Dôležité: Zvláštnosti detského vnímania geometrických tvarov nie sú vôbec rovnaké ako u dospelých. Napríklad dospelý vidí predmety podľa ich tvarov (hrniec je valec, okno v obdĺžniku). Dieťa naopak najskôr objektivizuje formu (štvorec - Kite, trojuholník - strecha domu, kruh - guľa, niekoľko kruhov - okuliare, korálky). Pri správnom tréningu začína abstrahovať od predmetov a vnímať v prostredí známu postavu, napríklad sklo ako valec (valcový), strecha ako trojuholník (trojuholníkový), lopta ako lopta (okrúhla).
Hra s geometrickými tvarmi!
Učitelia pripomínajú, že predškoláci dostávajú základné vedomosti o geometrických tvaroch v jazyku materská škola, a domáca úloha je zameraná na upevnenie toho, čo sa študuje. Preto najviac najlepší liek doma bude hra ako hlavná činnosť detí. Práve v hre sa dieťa nenápadne, ľahko a rýchlo naučí všetky názvy figúrok, naučí sa ich porovnávať a rozlišovať. Medzi náučné hry na výučbu geometrických tvarov patrí šampionát stolné hry... Môžete ich hrať večer, počas voľného času rodiny, venovať sa akejkoľvek domácej aktivite, zábave.
„Čo je skryté“
Klasická hra je zrozumiteľná a prístupná aj pre dvojročné dieťa. Dospelý pred dieťaťom rozloží obrázky známych postáv: kruh, štvorec, trojuholník. Pretože by malo byť najmenej päť kariet, pre číslo sa používajú číslice rôznych farieb a veľkostí, napríklad dva štvorce - veľký a malý, dva trojuholníky - modrý a žltý, jeden kruh. Zvážte ich s dieťaťom, diskutujte, uistite sa, že rozumie, ktoré postavy sú pred ním, a vie ich správne pomenovať. Potom dieťa zavrie oči, dospelý skryje jednu z postáv a pýta sa, čo je skryté. S vekom sa počet figúrok zvyšuje, k starým sa pridávajú nové.
„Jedným slovom“
Hra „Geometrické figúry“ je zameraná na formovanie zovšeobecňovania rovnakého typu figúr u detí. Dospelý človek potrebuje pripraviť kruhy, štvorce a trojuholníky rôznych veľkostí a farieb. Predškolák by mal rozdeliť prezentované figúry do skupín bez ohľadu na farbu a veľkosť, nazvať ich zovšeobecňujúcim slovom, napríklad všetky štvorce. Prípadne môžete úlohy skomplikovať tak, že navrhnete zoskupiť tvary iba podľa farby alebo veľkosti.
„Úžasná taška“
Hry v materskej škole sú deťom v materskej škole dobre známe. Sú užitočné v tom, že poskytujú predstavu o kontúrach predmetov, učia inšpekciu hmatom a precvičujú rozlišovanie medzi formami. Dospelý pripraví tašku s predmetmi rôznych tvarov, napríklad kockou, loptou, loptou, tehlou, kužeľovitou pyramídou. Hráč ich preskúma a pomenuje tvar hračky, ktorú chce dostať. Na uľahčenie úlohy sa starším deťom odporúča, aby našli konkrétny tvar, napríklad „Nájdite okrúhlu hračku“.
„Magické okuliare“
Predbežne sú improvizované poháre vyrobené z hrubého papiera rôznych tvarov: okrúhle, hranaté. Hra je zaujímavá pre všetky deti, pomáha rozširovať predstavy o geometrických tvaroch, nachádzať v okolitom priestore predmety určitého tvaru. Napríklad dieťa si nasadí okrúhle okuliare a hľadá všetko, čo je okolo neho: tanier, dno vázy, tienidlo pri lustri, koberec, okuliare babičky. Pre každého správny výber hráč dostane žetón a na konci hry dostane cenu za povýšenie.
„Nášivky - nášivky“
Na lekciu o upevňovaní myšlienok o geometrických tvaroch potrebujete výber obrázkov zobrazujúcich rôzne objekty, v ktorých sú „diery“ - nenamaľované miesta rôznych tvarov, napríklad šaty majú okrúhly otvor, v čižme - štvorcový . Medzi rôznymi „záplatami“ si dieťa vyberie tú, ktorú potrebuje, a pripojí ju k predmetu. Bude zaujímavé, ak si dospelý sám pripraví obrázky pre hru, napríklad vystrihne veci z papiera (sveter, sukne, nohavice, čižmy, čiapka). Ako variant hry „patche - patche“ si môžete kúpiť didaktická hra na suchý zips, ktoré sú si veľmi podobné v pravidlách aj obsahu
„Čo je rozbité“
Takáto úloha pomôže naučiť deti všimnúť si, aká forma v zobrazenom objekte chýba, rozvíja pozornosť. Pre hru môžete použiť obrázky, nášivku z vyrezaných častí, stavebný materiál. Hlavná vec je, že objekt by mal pozostávať z častí geometrického tvaru. Napríklad dospelý vyskladá nášivku „dom“, kde sú detaily trojuholník - strecha, obdĺžnik - stena, štvorec - okno, malý obdĺžnik - dvere, kruh - okno v podkroví , štvoruholník - fajka. Dieťa starostlivo skúma obraz a zatvára oči, dospelý odstráni akýkoľvek detail a zmieša ho s ostatnými. Je potrebné hádať, čo je rozbité v blízkosti domu a "opraviť", nájsť chýbajúcu časť. Úlohu môžete ďalej skomplikovať tak, že okamžite nepridáte konkrétny tvar alebo odstránením dvoch tvarov súčasne. Ak ide o nakreslený obrázok, potom dieťa nakreslí chýbajúce detaily, napríklad kruh - koleso pri aute, obdĺžniky - okná pri vežičke.
„Hra s palicami“
Zaujímavá úloha pre stredných a starších predškolákov, súčasne rozvíja motoriku a schopnosť vytvárať geometrické tvary. Ak nie sú žiadne počítacie tyčinky, môžete použiť zápalky alebo špáradlá, najskôr si ich pripraviť, odrezať sírovú hlavičku alebo ostré konce, aby sa dieťa nezranilo. Takáto úloha sa môže uskutočniť vo forme súťaže počas voľného času v rodinách: „kto je najrýchlejší pri formovaní postavy?“, „Kto má najviac zložitá postava? ". Potom označte víťaza cenou. V určitom okamihu nezabudnite mať dieťa. Napríklad dospelý môže označiť svoje originálne riešenie alebo starostlivo a prehľadne vyskladanú postavu."
„Čo bolo užitočné pre umelca na obrázku“
Pre starších predškolákov môžete použiť pôvodnú úlohu pri prezeraní obrázkov, ktorá nielen fixuje názov figúrok, ale rozvíja aj vizuálne vnímanie, schopnosť vidieť rôzne formy v neobvyklom prostredí. Dospelý človek vyberie ilustrácie vhodného obsahu, ktoré umelec nakreslí pomocou geometrických tvarov. Potom vyzve predškoláka, aby sa pozrel na obrázok a našiel známe tvary. Ak niekto z nich predškolské dieťa stále nepozná, určite mu venujte pozornosť a povedzte mu, ako sa volá, aké predmety sú im podobné. Komplikáciu hry môžete vypočítať, koľko geometrických tvarov bolo potrebných na vyobrazenie obrázka.
„Geometric Lotto“
Klasické zadanie oboznámiť deti s geometrickými tvarmi ich učí porovnávať tvar objektu s geometrickým obrazcom, vyberať obrázky na základe štandardu. Ak chcete získať súťažný moment zaujímavý pre deti, je lepšie hrať s celou rodinou. Pravidlo je klasické: na veľkých kartách sú obrázky rôznych tvarov, napríklad ovál, kruh, trojuholník. Moderátor vysloví názov objektu na malej karte, napríklad jablku, uhorke, šatke, televízore. Hráči hľadajú na svojej karte tvar pomenovaného objektu a zakrývajú ho zodpovedajúcim obrázkom. Vyhráva hráč, ktorý rýchlo a správne uzavrie kartu.
„Geometrická mozaika“
Takáto vzdelávacia hra pomôže deťom upevniť svoje predstavy o geometrických tvaroch. Okrem toho naučí predškolákov ich transformovať, pričom sa zameria na štandard (vzorka), pomôže tvorivej fantázii. Pravidlá hry sú jednoduché a prístupné deťom v akomkoľvek veku, pre staršie deti - počet detailov sa zvyšuje, sprisahania sa komplikujú. Hráči musia zbierať nejaké predmety z niekoľkých geometrických tvarov. Pre deti to môžu byť domy rôznych veľkostí a konfigurácií, autá, veže, mosty, slnko, kvety, vzory; pre staršie deti - figúrky rozprávkových alebo kreslených postavičiek, obrázky pozemku: váza s kvetmi, ulica, cesta, koberec, zvieratá, ľudia rôznych profesií. Je nevyhnutné všímať si tvorivosť dieťaťa predškolského veku, chváliť ho. Je možné ponechať zverejnený obrázok na chvíľu, aby sa zobrazil všetkým vašim blízkym. Hlavná vec je, že takáto rozvíjajúca sa mozaika sa dá kúpiť v špeciálnom obchode, alebo si ju môžete urobiť sami ako montessori hračky.
V dnešnom článku by som chcel hovoriť o tom, aké ľahké a zábavné je štúdium geometrických tvarov s dieťaťom, a prečo sa trápiť s načítaním dieťaťa s geometriou už v takom ranom veku. Aké hry budú zaujímať dieťa od 1 roka a aké materiály budete potrebovať na hodiny - o tom všetkom si prečítajte v článku. Okrem toho tu nájdete niekoľko užitočných súborov na stiahnutie.
Prečo študovať s batoľaťom geometrické tvary?
- Štúdium geometrických tvarov je užitočné pre všeobecný vývoj dieťaťa, rozširovanie jeho vedomostí o svete okolo neho. Ak dieťa zoznámite s formami už v ranom veku, bude to pre neho v škole oveľa jednoduchšie.
Geometrické tvary sa nachádzajú všade, možno ich vidieť na väčšine predmetov okolo nás: guľatá guľa, obdĺžnikový stôl atď. Analýzou podobnosti okolitých objektov s geometrickými tvarmi dieťa pozoruhodne trénuje asociatívne a priestorové myslenie.
Mnoho zaujímavých vzdelávacích hier je založených na schopnosti rozlišovať geometrické tvary. To je konštrukcia, hry s, mozaika, matematický tablet atď. Štúdium foriem v takom ranom veku preto prispeje k ďalšiemu úspešnému vývoju dieťaťa.
Takže hry na štúdium a upevňovanie vedomostí o geometrických tvaroch :
1. Geometrické tvary nazývame kedykoľvek a kdekoľvek
Ak počas hier alebo čítania kníh narazíte na ľubovoľnú postavu, určite jej venujte pozornosť a pomenujte ju („Pozri, lopta vyzerá ako kruh a kocka ako štvorec“). Aj keď sa vám zdá, že si dieťa mená postáv pravdepodobne nepamätá, stále ich vyslovujte a určite mu budú uložené v hlave. To sa dá robiť až rok. Najprv ukážte iba na základné tvary (štvorec, kruh, trojuholník), potom keď si uvedomíte, že ich dieťa zvládlo, začnite študovať ďalšie tvary.
2. Hranie geometrického lota
Na prvé hodiny s dieťaťom je lepšie používať lotériu, kde sú iba 3-4 číslice. Keď dieťa túto hru zvládne dobre, úlohu postupne komplikujte. Je tiež užitočné po prvýkrát vytvoriť všetky postavy na hracej ploche rovnakej farby a veľkosti. V takom prípade sa dieťa bude riadiť iba jednou vlastnosťou - formou, zatiaľ čo iné vlastnosti ho nebudú rušiť ani pobádať.
Karty s obrázkom figúrok aj volumetrické figúrky je možné použiť na hracie pole. Na tento účel sa dobre hodí Gyenešské bloky (Ozón, KoroBoom), čísla z triediča, vložte rámy.
Najmenej nepríjemnou možnosťou je nákup hotové loto s geometrickými tvarmi.
3. Hra s triedičom
Približne vo veku 1 roka si dieťa začína všímať, ktorú postavu si zvolilo triedič (Ozón, Bludisko, Môj obchod) nemožno zasunúť do každej diery. Preto je počas hry potrebné zamerať sa na toto: „Takže, tu máme kruh - nezmestí sa sem, nezmestí sa sem, ale kam sa zmestí?“ Spočiatku môže byť pre dieťa ťažké otočiť postavu do správneho uhla, ale nie je to nič strašidelné, je to vec praxe. Najdôležitejšie je, že počas vzrušujúceho procesu „pretláčania“ nezabudnite neustále vyslovovať mená postáv a dieťa si ich bude všetky nenápadne pamätať.
Dôležité! Pri výbere triediča venujte pozornosť skutočnosti, že sú tam zastúpené všetky základné geometrické tvary, nielen srdcia a mesiačiky.
4. Hra s vloženým rámom
Bude to trvať také vložiť rám, ktorý zobrazuje všetky hlavné tvary. V jadre je hra podobná triedičovi.
Je tu ďalšia zaujímavá hra na rozpoznávanie tvarov - „“ ( Bludisko, Môj obchod). Napriek tomu, že je na ňom uvedený vek 3-5 rokov, bude to zaujímať dieťa vo veku 2 rokov a ešte o niečo skôr.
9. Učenie formulárov pomocou Domanových kariet
V skutočnosti považujem túto metódu učenia sa o formách za najefektívnejšiu. Ak si precvičíte, dieťa si všetky postavy veľmi rýchlo zapamätá a vy na to vynaložíte minimálne úsilie. Je však potrebné poznamenať, že aby sa vedomosti získané z Domanových kariet mohli uložiť do hlavy dieťaťa, je potrebné ich posilniť prostredníctvom ďalších hier (viď vyššie). V opačnom prípade dieťa rýchlo zabudne na všetko, čo ste mu ukázali. Preto odporúčam začať sa pozerať na Domanove karty s geometrickými tvarmi zhruba vo veku 1 roka, pretože v tomto období sa dieťa začne zaujímať o zoraďovače, vkladať rámy, kresbu, aplikáciu atď. Po preštudovaní foriem z obrázkov bude môcť využiť vedomosti získané v týchto hrách. Mimochodom, karty „Geometrické tvary“ sa dajú kúpiť, ale TU.
Môžete si prečítať o našich skúsenostiach so štúdiom figúr pomocou Domanových kariet.
10. Sledujte vzdelávacie karikatúry
A samozrejme nebude na škodu sledovať kreslené filmy na tému „Geometrické tvary“, teraz ich na internete nájdete veľa. Tu sú niektoré z nich:
Namiesto záveru
Veľmi často proces výučby dieťaťa geometrických obrazcov (a nielen obrazcov) vnímajú rodičia výlučne ako neustále skúmanie dieťaťa, t.j. ukážu dieťaťu dvakrát, napríklad štvorec, a v budúcnosti sa školenie zredukuje na otázku „Povedz mi, o čo ide?“ Tento prístup je mimoriadne nesprávny. Jednak preto, že ako každému človeku, ani dieťaťu sa príliš nepáči, keď dostane test vedomostí, čo ho iba odrádza od štúdia. Po druhé, predtým, ako sa dieťaťa na niečo opýtate, musí to mnohokrát vysvetliť a ukázať!
Snažte sa preto testovacie otázky obmedziť na minimum. Len opakujte a opakujte informácie, ktoré sa učíte, či už sú to názvy tvarov alebo niečo iné. Robte to počas hry a rozhovoru s dieťaťom. A to, že sa dieťa naučilo všetko, sa čoskoro presvedčíte sami bez zbytočných kontrol.
Viete, ako sa vyrábajú zvieratá z geometrických tvarov?
Nikdy ste to neskúšali?
Potom by ste sa mali pozrieť na obrázky na webe, kde sú rôzne zvieratá vyrobené z geometrických tvarov. Ponúknite tieto kresby svojim deťom: určite ocenia ich originalitu.
Geometrický svet
Vo všetkom, čo nás obklopuje, nájdete prvky geometrie.
Stôl môže byť okrúhly alebo štvorcový, naše domy sú rovnobežnosteny atď. Nesledovali ste, ako kreslia umelci? Najskôr načrtnú obrysy objektu na základe geometrických tvarov a až potom okolo nich nakreslia hladké čiary. Vidia svet ako geometrický a hladké alebo jemné čiary v sebe skrývajú iba skutočnú podstatu vecí.
V pedagogike pre deti predškolský vek existuje dokonca celá oblasť, kde sa deti učia vidieť vo všetkom čisté geometrické tvary. Toto je Máriina pedagogika. Verila, že k tomu prispievajú čisté geometrické tvary lepší rozvoj deti a ich orientácia vo svete. To neznamená, že tento systém je ideálny, ale našiel si svojich priaznivcov.
Teraz si pripomeňme diela umelcov z doby modernizmu a postmodernizmu. Pred mojimi očami sú obrázky plné štvorcov, trojuholníkov, kruhov, lichobežníkov a všetkých druhov postáv namaľovaných rôzne farby... Takto videli svet maliari novej éry a mal z toho byť základ. Pokúsili sa sprostredkovať tento svet nedotknutý ľudskými rukami. Ich snahou bolo ukázať, že všetci a všetky objekty okolo nás sú zložené z geometrických tvarov. Celý náš svet, ak sa pozriete pozorne, je pevná geometria.
Ako používať obrázky pri práci s deťmi
Je zrejmé, že vyvstáva otázka: umelci sú jedna vec, ale prečo deti potrebujú takúto víziu sveta?
Samozrejme, obrázky so zvieratami z geometrických tvarov nie sú určené na to, aby vnucovali dieťaťu mimoriadne videnie sveta. Prečo však nepreukázať, že je možná takáto interpretácia všetkého, čo nás obklopuje.
Z obrázkov môžete zaujímavo a vzrušujúco študovať názvy geometrických tvarov. Z jednoduchej ukážky a opakovania sa dieťa rýchlo unaví a začne sa vzdávať hodín, aj keď ich matka trávi doma. Iná vec je, ak sa údaje majú nachádzať na zvieratách. Tu sa prebúdza skutočná zvedavosť.
Až si úplne preštudujete mená figúrok a ich vzhľad, požiadajte svoje dieťa, aby vyjadrilo svoju víziu sveta. Zoberme si ako príklad zviera alebo akýkoľvek predmet.
Spýtajte sa: ako vyzerá geometrický tvar.
Takéto cvičenia:
- - rozvíjať pozorovacie schopnosti;
- - zlepšiť logické a priestorové myslenie;
- - prispievajú k videniu objektu skrytého za vonkajším plášťom.
Dieťa sa učí vidieť a pozorovať to, čo ostatní nemôžu alebo nemôžu vidieť... Nie je to vzdelanie umelca a tvorivého človeka?
Alebo si môžete zahrať reverznú hru. Predstavte si, že ste abstraktní umelci. Nechajte jedného z vás nakresliť niečo pozostávajúce z geometrických tvarov a druhý sa pokúsi uhádnuť, čo je nakreslené. Postmoderní maliari svoje kresby často zašifrovali na plátno plné štvorcov, obdĺžnikov, lichobežníkov ... rovnaké puzzle ponúkali predtým aj detské časopisy.
Sami môžete vytvoriť také puzzle: potrebujete len trochu fantázie a pohľad na svet cez prizmu geometrie.
Kliknutím na obrázok si zadarmo stiahnete tento zošit pre deti. 
Príklady stránok zošita s aplikáciami pre deti od 1 do 3 rokov. 
Aplikácia pre deti od 4 do 7 rokov. Kliknutím na obrázok si stiahnete túto knihu.