Вибір, перевага того чи іншого кольори є діагностичним параметром та використовується у професійній психологічній діагностиці. Одним із найвідоміших колірних тестів є тест Люшера.
Колірна гама малюнка може розповісти про емоційний стан людини, особливості її характеру і навіть про проблеми, які є у людини в даний момент.
Недарма про емоційний настрій дітей після психологічних травм судять навіть за їхніми малюнками, відстежуючи, як змінюється зміст і кольорова гама малюнка.
Я не ставлю за мету в даній статті розкривати тонкощі колірної психодіагностики, а пропоную досить простий колірний аналіз дитячих малюнків дошкільнят та молодших школярів.
Приблизно з трьох років дитина вже починає віддавати перевагу тому чи іншому кольору, але про стійкість колірних виборів говорити поки що зарано. А ось у старшому дошкільному та молодшому шкільному віці колірні уподобання більш інформативні.
Отже, подивіться, який же колір вибирає вашу дитину при малюванні, і що це означає.
Червоний колір.
Його обирають сильні, енергійні, рухливі діти. Вони, як правило, товариські та нетерплячі, люблять похвалитися. Можуть мати багато інтересів, починати багато захоплень та справ, але не доводити їх до кінця. Схильні до лідерства. Люблять рух, ігри. Наполегливі і часом уперті, непосидючі і не завжди акуратні.
Жовтий колір.
М мрійники та фантазери. Можуть «жити» у вигаданому ними світі. І цей придуманий світ для них важливіший за реальність. Їхні фантазії нерідко приймають за брехню. Творчі натури, які можуть все що завгодно перетворити на свої іграшки: камінці та шишки, гудзики та бусинки. Вони розкуті і легко вступають у гру. Не нудьгують і на самоті. Прагнуть успіху, але відрив від реальності який завжди йому сприяє. Чутливі до слів,по відношенню до них. Потребують допомоги дорослих, завдання яких навчити дітейбути наполегливими тадосягати реального успіху.
Помаранчевий колір.
Змішавши жовтий та червоний колір, отримуємо веселий помаранчевий. Помаранчеві діти легко збудливі, з головою занурюються в ту діяльність, яка їм цікава. І від цієї діяльності їх важко відволікти, а зупинитися їм ще важче. «Помаранчевих» дітей можна назвати такими собі енерджайзерами, готовими не тільки самим користуватися своєю енергією, а й залучати до цього енергетичного потоку та інших. Іноді їхнє збудження не знаходить виходу. Завдання батьків у таких ситуаціях - допомогти малюкові знайти точку застосування його сил.
Зелений колір
Колір говорить про розум і інтелектуальність дитини, яка намагається знайти пояснення всім подіям та явищам. Колір чомучок. Таким дітям цікаві інтелектуальні, логічні ігри, кросворди, головоломки. Мають схильність до командування іншими. Прагнуть досягти своєї мети. Діти, які обирають зелений колір, як правило, не бояться нової обстановки. Іноді бувають уразливі. Батькам важливо вчити таких дітей висловлювати свої емоції, бути відкритими, виявляти більше ласки до них.
Блакитний колір
Веселість і безтурботність, свобода та безтурботність – це риси властиві дітям, яким подобається блакитний колір. Вони також легкі, як блакитні хмари. Є в їхньому характері товариськість, наївність, емоційність і навіть романтичність. Іноді ліниві. Вони віддані та вірні друзі, найбільше мріють про міцну дружбу. З боку батьків необхідне заохочення їх комунікабельності, розвиток серйозності та працьовитості.
Синій колір
Колір врівноважених та злегка флегматичних дітей. Про них можна сказати: «Сам спокій». Можуть довго «в'їжджати» у справу, але потім роблять усе докладно, не поспішаючи. Можуть спізнюватися. Люблять полежати на дивані. Цінують спілкування, друзів може бути небагато, але найвірніші. Деколи дружба, що зав'язалася в дитинстві, продовжується і в більш зрілому віці. Якщо «синя» дитина і вступає в конфлікт, то потім вона намагатиметься її вирішити. І товаришу допоможе з другом помиритись. Люблять лад, акуратні.
Фіолетовий колір
Знову змішуємо два кольори: синій та червоний. Отримуємо таємничий, наповнений містикою фіолетовий колір.
Для дітей, яким подобається фіолетовий колір, характерна багата уява, догляд у фантазії, вразливість, навіюваність, егоцентричність та емоційна вразливість. Люблять затишок, гарні речі, музику. Нерідко майструють самі, малюють, грають на музичних інструментах, співають, танцюють, вигадують. Настрій може змінюватися дуже легко: від образи до захоплення. Причому емоції дуже добре читаються на обличчі дитини. Завдання батьків - вчити дитину керувати емоціями, розвивати відкритість та товариськість.
Рожевий колір
Сама ніжність, романтика, мрійливість, любов.» Рожеві» діти схильні до непостійності як у своїх захопленнях, так і у відносинах з іншими людьми. Наївні у житті, наївні у своїх мріях. Діти, одним словом) Не люблять слухати моралі, тому «навіювати» такому малюкові щось важливе краще через гру.
Колір морської хвилі (синьо-зелений)
Трохи «важкий» для дитини колір, що свідчить про внутрішню напруженість, схильність до образ, які іноді не мають під собою ніякого ґрунту. Серйозні, допитливі, наполегливі, уперті. Таку дитину краще не лаяти по дрібницях. Можливо, треба зменшити і строгість щодо нього? Йому дуже хочеться бути успішним і він намагається досягти результату. Не вистачає знань та досвіду, а внутрішня напруга заважає просуватися до успіху. Потрібно навчити такого малюка знімати зайву напругу. Для нього важливим є повноцінний сон, відпочинок, плавання, прогулянки, все, що приносить у його життя позитив.
Білий колір
Рідкісний вибір. У коробці з олівцями є олівець білого кольору, але навряд чи дитина часто користується ним. Вибір білого кольору свідчить про відкритість дитини, її енергійність, готовність співпрацювати. А ще білий колір може з'являтися під час будь-яких змін. Причому це можуть бути такі зміни як зміна місця проживання, школи, так і така зміна як дорослішання дитини. Саме тому такий колір часто подобається підліткам.
Коричневий колір
Коричневий колір часто вибирається дітьми, які перебувають у будь-яких кризових ситуаціях, які можуть зачіпати як його самого, так і сім'ю загалом. Це може бути і хвороба дитини, і хвороба сім'ї, в якій дитині некомфортно. Часто цей колір вибирається дітьми у ситуації розлучення батьків чи навіть втрати когось із близьких. Колір втоми, що сигналізує необхідність зняти стресовий стан.
Сірий колір
Колір відгородженості, ослаблення, втоми. Діти, які обирають сірий колір, часто почуваються самотніми, відчувають тривогу та страхи. Завдання дорослих - "організація" позитиву, але дозовано, з урахуванням того, що такі діти часто бувають замкнуті.
Чорний колір
Дитина рідко вибирає чорний колір, що символізує стрес, втрати, депресію.
Насамкінець хочу сказати, що ніколи не можна робити висновок по одному-двох-трьох малюнках малюка. Буває так, що сьогодні дитина вибирає якийсь колір, а назавтра вона йому зовсім нецікава. Це нормально. Дитинство – період проб, період пізнання, час змін. Усе це знаходить своє відбиток у тому, який колір вибирає дитина.
Якщо ж вас насторожує, що дитина щоразу робить вибір, який вас насторожує, то спробуйте вдуматися, чому це відбувається. Не вдається розібратися самим, не подобається настрій чи поведінка дитини, зверніться з малюнками до фахівця. Разом ви вирішите проблему швидше.
А я хочу побажати, щоб малюнки вашої дитини радували вас красивими фарбами та не менш красивими сюжетами!
Серед усього різноманіття дитячих іграшок нескладно загубитися. При цьому дитяча іграшка повинна не тільки подобатися дитині та бути їй цікавою, а й підходити їй за віком, бути безпечною, відповідати багатьом нормативам та стандартам.
Напередодні свят - час вибору та покупки подарунків. З особливою пристрастю варто поставитися до дитячих іграшок, тому що, обираючи дитині подарунок, потрібно враховувати відразу багато моментів.
Інфографіка АіФ
Що купити?
Не знаєте, що саме купити у подарунок, а у дитини явних захоплень ще немає? Орієнтуйтесь на вік. Так, дітям до року зазвичай купують брязкальця, невеликі плюшеві іграшки, кубики середніх розмірів та пірамідки з кілець. Для дітей від року до трьох можна вибрати іграшковий посуд, пластилін, мозаїку або фарби, що змиваються.
Для дітей старше трьох років підійдуть інструменти для малювання, наприклад дошка та кольорові крейди, фарби та фломастери, також можна купити різні розвиваючі набори. Майже безпрограшний варіант – це ляльки з аксесуарами, солдатики та машини, а також іграшки у формі звірів чи персонажів мультиків. Старшим дітям, вже після шести років, будуть цікаві радіокеровані моделі автомобілів, складні дрібні конструктори, ляльки та реалістичні аксесуари, настільні ігри, головоломки, автомати, пістолети, фігурки військових, шумові музичні інструменти.
Правила вибору дитячих іграшок
Вибираючи іграшку, придивіться до неї та розгляньте її, прочитайте все, що написано на упаковці. Важливо звернути увагу на:
Матеріал. Іграшка має бути виготовлена з безпечних матеріалів. Не купуйте іграшки, зроблені з натурального хутра та кори, крім того, іграшки зі шкіри не рекомендовані для дітей до 3 років. Вибираючи м'які іграшки, варто пам'ятати, що у них має бути щільний і добре прошитий ворс, оскільки вони можуть линяти. Також у м'яких іграшках накопичуються бактерії, і вони можуть стати джерелом інфекцій, тому це не найкращий варіант для найменших діток і тих, хто схильний до алергічних реакцій.
Форму. Іграшка повинна бути без гострих виступаючих частин, задирок і гострих кутів, про які дитина може поранитися.
Колір, який має бути максимально природним. По-перше, це не порушує уявлення дитини про реальний світ, а по-друге, іграшки «отруйних квітів» можуть лякати дітей та містити «токсичні» барвники. Також варто уникати чорних та яскраво-червоних іграшок, вони можуть бути погано сприйняті дитиною.
При виборі варто враховувати, що до 4 місяців діти найкраще бачать жовтий колір, потім помаранчевий та червоний, а до 6 місяців розрізняють майже всі кольори веселки.
Запах. Не соромтеся прямо в магазині принюхуватися до іграшки. Вона не повинна мати стійкого неприємного запаху, а якщо має, значить, вона виготовлена із «токсичних» матеріалів.
Інструкцію, яку варто вивчити заздалегідь, ще до покупки. Інструкції з правильного використання іграшки можуть бути нанесені як на іграшку, так і на упаковку і на етикетку або бути у формі вкладки. В інструкції має бути зазначена наступна інформація:
- про необхідність складання та встановлення іграшки саме дорослим (для іграшок, які не повинні збиратися дитиною);
- за наявності деталей, що потенційно становлять небезпеку для дитини у разі неправильної установки іграшки (для гірки з дошкою для ковзання, підвісних гойдалок, кілець, трапецій, канатів тощо);
- з експлуатації іграшки та запобіжні заходи;
- попередження про можливість виникнення нещасних випадків при недотриманні запобіжних заходів;
- вказівку про зберігання іграшки у місцях, недоступних для дітей віком до 3 років;
- необхідність регулярних перевірок основних елементів іграшок (підвісних пристроїв, кріплень, відтяжок);
- вказівки щодо обережного користування іграшкою, щоб уникнути падінь або зіткнень, що спричиняють травми;
- рекомендації щодо використання захисного обладнання: шоломів, рукавичок, налокітників, наколінників (для іграшок - роликових ковзанів та роликових дощок).
Попереджувальні написи. Зверніть увагу на правила безпечного використання іграшок. Наприклад:
- «Не рекомендовано дітям до 3 років» - на іграшках, що становлять небезпеку для дітей віком до 3 років;
- "Увага! Користуватися лише під безпосереднім наглядом дорослих» - на іграшках функціонального призначення, що становлять небезпеку для дітей;
- «Обережно! Щоб уникнути заплутування дитини, зніміть іграшку, коли дитина почне підніматися на руках і колінах!» - На іграшках, що використовуються в колисці, дитячому ліжку або колясці.
Тематику. Купуйте такі іграшки, які не завдадуть шкоди психіці дитини. Психологи не рекомендують купувати дітям різних монстрів, мутантів тощо.
Реалістичність. Фахівці Росспоживнагляду рекомендують вибирати іграшки, які схожі на реальних звірів чи людей, щоб дитина могла проводити аналогію.
Звук— він не повинен дратувати слух і лякати дитину. Якщо іграшка з музичним супроводом, перед покупкою прослухайте всі мелодії та переконайтеся, що малюк не злякається. Крім цього, зверніть увагу на гучність звуку або можливість регулювання.
До речі, при покупці музичних духових іграшок зверніть увагу на місця для зіткнення з губами дітей — вони повинні бути виготовлені з матеріалів, що легко дезінфікуються, не вбирають вологу.
Деталі. Незнімні деталі іграшок, виготовлені з твердих матеріалів, наприклад металів, деревини або пластмаси, повинні бути встановлені так, щоб дитина не могла захопити їх зубами. Якщо ж деталі відокремлюються від іграшки, то вони не повинні мати гострих країв і кінців.
Вік дитини. При виборі іграшки обов'язково зверніть увагу на вік, для якого призначена іграшка. Відповідно до п. 3.4 СанПіН 2.4.7.007-93, на споживчій упаковці або вкладиші має бути зазначена інформація про вік дітей, для яких призначена конкретна гра або іграшка, зокрема:
- до року (рання);
- від року до 3 років (ясельний);
- від 3 до 6 років (дошкільний);
- від 6 до 10 років (молодший шкільний);
- від 10 до 14 років (середній шкільний).
Місце, де ви купуєте іграшки. Купуйте іграшки у спеціалізованих магазинах, не купуйте іграшки «з рук» у місцях несанкціонованої торгівлі.
Для най менших
До брязкальця для дітей грудного віку пред'являються особливі вимоги. Зокрема, вони не повинні бути пофарбовані або розписані і не повинні бути важчими за 100 грам. Вибирайте щільні і міцні брязкальця - це особливо важливо, якщо всередині іграшки є рідина. Деталі, призначені для зіткнення з губами дітей, повинні бути виготовлені з матеріалів, що легко дезінфікуються, не вбирають вологу.
Права споживачів
Покупець має право обміняти непродовольчий товар належної якості на аналогічний товар у продавця, у якого цей товар був придбаний, якщо товар не підійшов за формою, габаритами, фасоном, забарвленням, розміром або комплектацією. Ця вимога поширюється і на дитячі іграшки, згідно зі ст. 25 Закону РФ "Про захист прав споживачів". Ви можете змінити непродовольчий вид товару належної якості протягом 14 днів, за винятком дня його покупки.
Але варто пам'ятати, що винятком є електронні іграшки та неперіодичні видання для дітей, наприклад, книги, брошури, альбоми, картографічні та нотні видання, листові витвори, календарі, буклети, видання, відтворені на технічних носіях інформації належної якості. Саме ці види товарів не підлягають поверненню чи обміну.
Якщо ж ви вже після покупки виявили у вибраній вами іграшці недоліки, то ви як споживач маєте право:
- вимагати заміни іграшки на аналогічну (цієї моделі або артикула);
- вимагати заміни на такий самий товар іншої марки (моделі, артикула) з відповідним перерахунком покупної ціни;
- вимагати пропорційного зменшення ціни (вартості іграшки);
- вимагати негайного та безоплатного усунення недоліків товару або відшкодування витрат на їх виправлення споживачем чи третьою особою;
- відмовитися від виконання договору купівлі-продажу та вимагати повернення сплаченої за товар суми, тобто на вимогу продавця та за його рахунок споживач повинен повернути товар з недоліками, а споживач має право вимагати повного відшкодування збитків.
Вплив кольору на психіку та здоров'я давно визначений психологами як дуже суттєвий для дорослої людини, а тим більше для дитини. Батькам потрібно ставитись дуже відповідально до вибору кольорової гами для дитячої кімнати, а також іграшок, з якими малюк взаємодіє щодня. Деякі кольори можуть прискорити розвиток, тоді як інші цілком здатні завдати психіці крихти непоправної шкоди.
Як правило, іграшки пастельних відтінків мало цікавлять дітей, їм подавай все найяскравіше! Але яскраві кольори бувають різними, тому завдання батьків — знати про їхній вплив і вибирати для свого чада найбезпечніші іграшки, що розвивають.
Теплі відтінки
Теплі відтінки, такі як жовтий, червоний, помаранчевий розвиватимуть у дитини концентрацію уваги та рухову активність. Саме тому найбільш вдалим рішенням купуватиме дитині рухливі іграшки таких кольорів. Це можуть бути роботи чи машинки на радіокеруванні, залізниця, фербі.
Також ці кольори відмінно підійдуть для брязкальця, мобілів, пірамідок для немовлят, оскільки тренуватимуть їхню увагу.
Варто уникати в іграшках надмірного червоного кольору, який негативно впливає на психіку та може призвести до дратівливості та навіть агресії. Червоний колір повинен бути скомбінований з іншими кольорами, які будуть його доповнювати і згладжувати згубний вплив. Одним із таких кольорів може стати жовтий.
Джерело: instagram @ growingfootprints
Холодні відтінки
Холодні відтінки (синя гама) стимулюють у дитині творчу активність, допомагають розвивати пам'ять, гнучкість мислення та уяву. Творчі набори, бізіборди, перші пазли варто купувати саме синіх та блакитних відтінків.
При цьому в дитячій кімнаті та іграшках для дитини варто уникати надто глибокого синього та фіолетового кольору, які рідко зустрічаються у природі та можуть пригнічувати малюка. Не дарма саме синій вважається кольором відчуженості і внутрішньої тривоги. У той же час ніжно-блакитний буде нейтральним кольором для будь-якої дитини, його можна сміливо використовувати в інтер'єрі та декорі дитячої.
Жовтий та зелений кольори
Зелений колір асоціюється із заспокоєнням та природою, допомагає дитині відчути себе спокійно. Світлі відтінки зеленого впливатимуть на малюка тільки позитивно, він підійде для іграшок, що розвивають, з якими не потрібно поспіх і активні дії: логічні ігри, настільні ігри. Уникайте в інтер'єрі дитячої кімнати кольору хакі та темного болотного відтінку, орієнтуйтесь на салатовий, трав'яний та світлий зелений.
Ідеальним для психіки дитини є поєднання жовтого та зеленого кольорів, правда, не багато виробників ризикують використовувати їх у парі, тому що вони не яскраві, а значить можуть не привернути увагу малюка з першого разу.
Чорний і білий
Коли ще насолоджуватися квітами та яскравими фарбами, як не в дитинстві? Не позбавляйте дитину цього задоволення, купуючи іграшки чорних, чисто білих та чорних відтінків. Якщо в оточенні малюка не буде достатньо яскравих кольорів, це може призвести до апатії, неврозів і навіть фізичного виснаження.
Різнокольорові іграшки
Не варто вибирати і надто контрастні іграшки, в яких одночасно поєднуються, наприклад, синій та червоний, помаранчевий та синій, рожевий та фіолетовий, зелений та червоний, чорний та помаранчевий. Від цього мозок дитини лише перевантажуватиметься зайвою інформацією і швидше втомлюватиметься.
Чи помічали ви коли-небудь те, який саме колір чи відтінок віддає перевагу вашій дитині в малюванні? Що йому більше подобається малювати, будиночки чи людей? Які олівці він найчастіше використовує у процесі малювання? А якому кольору іграшки ваша дитина воліє вибирати для ігор?
Всі ці питання дуже важливі у розвитку малюка, тому якщо раніше ви не звертали на них уваги, то зараз - саме час. А чому це настільки важливо, ми розповімо сьогодні в нашій статті.
Чорний, червоний, блакитний - вибирай будь-хто!
Психологи вже давно визначили те, що про особистість дитини, про характерні саме для неї особливості, про можливі проблеми і ставлення до неї в сім'ї, цілком здатний повідати малюнок малюка. Не вірите? Тоді читайте далі.
Якщо ваша дитина є особистістю творчою, любить мріяти, то вона буде малювати частіше фарбами жовтими. Така дитина дуже любить пограти в піску, з усілякими гілочками-паличками, а ось іграшки дорогі у нього не викличуть інтересу. Цікаво й те, що виростаючи, така дитина абсолютно не втратить здатності мріяти та фантазувати.
Малюк легкозбудливий однозначно зупинить свій вибір на оранжевому кольорі. Це дитина - непосида, вона завжди пустує, кричить, причому, без видимої на те причини. Можна сказати навіть і те, що ця дитина точно гіперактивна. Але є й інший бік медалі – така дитина відчуває гострий дефіцит вашої уваги. Не варто ту годину відбирати помаранчевий олівець у малюка, просто приділіть йому трохи більше уваги.
Несмілива дитина віддасть перевагу світло-бузковому і рожевому кольору. Такого малюка завжди і в усьому потрібно підтримувати. А от якщо дитина безтурботна, то вона зупинить свій вибір на кольорі блакитним.
Не варто боятися, якщо ваша дитина любить малювати червоними квітами – це означає, що вона активна і відкрита для спілкування. Така дитина часто ламає нові іграшки, наполеглива і енергійна. Цікаво також і те, що в дитинстві більшість політиків надавали перевагу саме червоному кольору.
Який колір має насторожити?
Обов'язково слід приділити більше уваги своїй дитині, якщо у її малюнках ви побачили, що переважає зелений колір. Це означає те, що малюк не відчуває уваги, піклування та опіки батьків. Він самотній. І якщо ви зараз скажете, що приділяєте достатньо уваги своєму чаду, то все одно, робіть це частіше – зелений колір сигналізує про його самотність, запам'ятайте.
Якщо малюк постійно напружений, він малюватиме синьо-зеленими квітами. Цілком можливо, що в його житті стався стрес якийсь, або ж він вважає, що до нього неймовірно суворі його батьки. Сірому кольору віддає перевагу тиха і замкнута дитина, до якої необхідно якнайшвидше знайти підхід свій.
Те, з чим грає твоя дитина, може визначити її долю. Чи варто забирати у хлопчика помаду та автомат Калашнікова?
Гай Серьогін
Поки залишається відкритим питання: чи вибирає дитина іграшки виходячи з власних, поки що прихованих, переваг або ці переваги виникають саме тому, що їй найчастіше купують іграшки саме цього виду.
Психологи загалом дають ствердну відповідь на обидва варіанти. З їхньої точки зору, людина становить уявлення про навколишній світ і своє місце в ньому досить рано: до п'яти-шості років його світогляд вже фактично сформовано. Це називається терміном "імпринтінг". Саме завдяки імпринтингу більшість людей такі консервативні. Ось як усе відбувається.
Новонароджений народжується досконалим інопланетянином і довірливо приймає умови нової гри. «Ах, ось як у вас тут все цікаво влаштовано! Собачка каже «ав-ав», киса каже «мяу-мяу», а тато каже «Дайте мені отруту та п'ять хвилин спокою». По небу пливуть білі подушки, у лісі ростуть ялинки та живуть ведмеді, двірник дядько Петя смішно пахне, а дівчаток треба бити лопаткою по голові, бо вони дурні та ябеди». П'ять-шість років знання про світ течуть у нашу голову широким потоком, після чого ми говоримо: «Ну годі, я зрозумів усі ваші дивні правила, давайте тепер грати по-справжньому!» Відтепер дедалі нові ідеї насилу вбудовуватимуться у міцну систему базових, імпринтингових знань. Роль, яку у цих базових знаннях виконують дитячі іграшки, величезна. Саме їхні діти використовують як моделі для перевірки відомостей, що надходять. Катаючи зайчика на паровозику або розстрілюючи вогнедишних мокрожаборогів з лазерної рогатки, дитина створює сценарії своїх дій у будь-якій можливій ситуації. Так що весь цей різнокольоровий мотлох з відламаними ногами в його кімнаті - це величезна лабораторія, в якій дитина конструює свою біографію.
Теоретично (врахуй, гарантій ми не даємо!) ти можеш вплинути на цей процес, купуючи дитині ті іграшки, які будуть вести її в бажаному тобі напрямі. Щоб було зрозуміло напрямок, ми провели від кожної іграшки стрілочки у бік того, ким може стати твоя дитина, якщо вона захоплюється саме цією штукою. Зауваж, ми виявили гуманність: загалом позитивних варіантів розвитку подій у нас кілька, а неприємний вирок – лише один.
Машинка
Любов до всього, що на коліщатках і вміє швидко робити «вжик-вжик», з'являється недарма. Це відповідь на внутрішній протест, який дитина відчуває через необхідність існувати в такому жалюгідному, повільному і незграбному тілі. Це тіло не вміє літати, йому треба то какати, то писати, а якщо воно вріжеться в стінку з розбігу, потім довго плакатиме. Крім того, воно таке маленьке, а всі дорослі довкола здорові та круті. Новина про те, що ми вміємо вдосконалювати наші хирляві тіла за допомогою машин, приводить дитину в захват: відтепер вона може годинами повзати по підлозі, катаючи перед собою самоскид розміром з щура і видаючи звуки мотора, що реве (дуже схожі). Відомий американський дитячий психолог Джон Холт радить батькам маленьких автолюбителів приділяти більше уваги дитячому спорту. Такий "комплекс фізичної неповноцінності", якщо машинки самі з ним не впораються, може призвести до ряду психологічних проблем у дорослому віці. Наприклад, до маніакального прагнення накачати гору м'язів або прокачати свого віртуального супердвійника до 80-го рівня. До речі, любов до машинок з дитинства – це суто чоловіче. Дівчатка куди спокійніше ставляться до іграшкових автомобільчиків, тому що більшість із них не надто переймаються нестачею власної потужності, а спокійно сидять на ручках у тата і показують пальчиком, що потрібно зробити, кого дістати з шафи і яку бяку прогнати.
Зброя
Не важливо, шпага це зі швабри, цибуля з берези або справжній вогнемет із кращого китайського пластику. У будь-якому разі це чарівна паличка для миттєвого знищення проблем. Нервові мами дуже люблять розповідати по телевізору, яка це дурість - дарувати дітям зброю, нехай навіть іграшкову, та розвивати у невинних крихтах агресію. Їх можна заспокоїти: агресивним дітям зброю ні до чого. Агресивні діти б'ються кулаками і першими предметами, що підвернулися під руку, не уявляючи, що табуретка у них в руці, - це палаючий магічний Ескалібур. Найбільше іграшкову зброю люблять якраз діти неагресивні, натомість мають багату фантазію, яка миттєво переносить їх з дитячої на далекі планети, у кримінальні райони чи криваве минуле, де вони грають у боротьбу за виживання. Як і машинки, пістолетики та кулеметики свідчать про те, що дитина не дуже впевнена в тому, що виграла б у такій боротьбі, якби вона по-справжньому. У майбутньому він не вплутуватиметься в проблеми, натомість із задоволенням поспостерігає за ними з боку, розмірковуючи, як це все можна було б чудово вирішити.
Солдатики
Дивлячись, як твій син розставляє свої багатотисячні полки (від билинних дружинників на правому фланзі до дивізії «Мертва голова» в ар'єргарді, по сусідству з індіанцями), не поспішай гордо думати, що в тебе росте майбутній Суворов. Найімовірніше, у тебе росте майбутній бухгалтер.Щоб розстріляти всю цю орду за хвилину з пластмасової гармати, її потрібно биту годину розставляти. Але в цьому і вся краса. Схильність до систематизування фактів, до збирання та колекціонування, до розрізнення об'єктів за найдрібнішими деталями та об'єднання їх у групи за різними характеристиками говорить про розум послідовний, що прагне накопичення відомостей. Ці якості корисні і в науці, але особливо вони потрібні в юриспруденції, статистиці, управлінні фінансами і т. д. Правда, май на увазі, що без достатніх мотивацій (припустимо, у вигляді купи батьківських грошей, витрачених на його освіту) такий систематизатор цілком може задовольнитись кар'єрою відливника серійних болванок на якомусь замшелом заводі. Аби вони виходили такими чудово акуратними.
Лялька
Це одна із найскладніших, важливих і навіть у чомусь небезпечних для дитини іграшок. Хлопчики зазвичай рідко люблять ними грати, особливо тому, що з дитинства їм вселяють: ця штука тільки для дівчат, а чоловікові возитися з ляльками соромно. Тим не менш, якщо твій син захоплено завмер перед стійкою з Барбі або пупсиками, не поспішай бігти за валеріаною.
«Помилково вважається, що дівчатками, які грають у ляльки, рухає материнський інстинкт, – пише дослідниця дитячої психології, автор книги «Вікна у світ дитини» Вайолет Оклендер. - Дівчинка, яка розмовляє з лялькою, займається насамперед самоаналізом, дослідженням своєї сутності та природи людини взагалі». Лялька - це модель людини, у тому числі самої дитини.І саме тому ляльки-дівчата викликають менше інтересу у хлопчиків своєю явною статевою неідентичності.
Натомість хлопчик проводить подібні психологічні маніпуляції із солдатами, бравими космонавтами та відважними ковбоями. Тому дуже бажано, щоб у нього були в дитячій ляльки-чоловіки не дрібного розміру. Пожвавлюючи ляльку і наділяючи її частиною свідомості, дитина, крім того, навчається найважливішої функції нашого виду - спілкування з собі подібними, контакту та передачі інформації від особистості до особистості. «Саме спілкуючись із лялькою, дитина формулює норми поведінки, емоційні оцінки, свої перші загальні етичні тези, – продовжує Оклендер. - Лялька - це всевидящий і всеслухаючий об'єкт, який все розуміє, який одночасно повністю підкорений своєму власнику». Простіше кажучи, лялька для дитини - це бог, раб, друг і одночасно це його власне відображення. На відміну від живої людини - брата, приятеля або батька, вона не має власної волі, що робить її незамінним об'єктом для різноманітних психологічних тренувань.
До речі, частково функції ляльок можуть виконувати домашні тварини, особливо собаки, які при всій своїй нелюдинаподібності мають достатній розум, щоб стати підходящим, на все згодним співрозмовником.
Плюшевий ведмедик
Або зайчик, собака, конячка – не важливо. По-перше, діти, які воліють як наперсника модель не людини, а тварини і при цьому не люблять ляльок, демонструють почуття видової самоідентифікації, що досить розвинулося. Вони з підозрою і навіть ворожістю ставляться до всього, що схоже на людину, але не є людиною. Цей важливий механізм вбудований у більшість живих істот природою з метою регулювання сексуальних контактів зі схожими, але непридатними для розмноження. Об'єкт, за зовнішніми ознаками схожий на «свого», але має ряд «чужих» характеристик, викликає відторгнення, страх або бридливість. До речі, це свідчить про здорове бажання продовження свого роду. Такі діти часто соромляться дивитися на мавпочок, відчувають огиду до клоунів., бояться людей із фізичними порушеннями чи представників інших рас. Ляльки здаються їм неприємною пародією на людину, тому вони уникають грати з ними. По-друге, важливою особливістю іграшкових (та й живих) звірят є їх м'якість і пухнастість, які дуже важливі для дітей, які з якоїсь причини часто відчувають страх. Дотик до м'якого ми сприймаємо як заспокійливе та захищаюче, що переносить нас у далеку первісну дитину, коли ми рятувалися від небезпек, міцно вчепившись у розкішні гриви чи шерсть наших матерів.
Конструктор
Не поспішай закуповувати літературу про малолітні генії, подивившись на зібраний з «Лего» Нотр-Дам і «Феррарі», що діє, звинчений з тих жахливих залізних платівок з дірочками, якими ти сам у дитинстві тільки куляв з рогатки в голубів, що мали необережність пролітати повз твоє вікна. Більшість малолітніх геніїв дуже скептично поставилися б до перспективи просидіти півдня, вкручуючи, згідно з інструкцією, деталь А в отвір Б. Недарма конструктор - улюблена іграшка дітей-аутистів,яких найбільше захоплює, коли з п'яти кружечків виходить пірамідка, але які здатні впасти в істерику, якщо хтось підсовує туди кружальце неправильного діаметра і псує всю логічну і єдино вірну композицію. Насолода від того, що все йде за планом, задоволення від очікуваних результатів кропіткої роботи властиво дітям-консерваторам, які можуть блискуче показати себе в тих професіях, де важливі зібраність, акуратність, в'їдливість і найсуворіше дотримання протоколу. Дитина ж із яскраво вираженими творчими здібностями швидше складе з різнокольорових кубиків потворну вежу, обмаже її кетчупом, замурує в ній кота і спробує підпалити всю цю конструкцію з метою відправлення її на Місяць.
Неіграшки
У два роки, коли поняття приватної власності ще недоступне дитині, вона грає з будь-чим. Найголовніше в предметі для нього – новизна та незвичайність. Але вже три роки дитина навчається поняттям «моє» і «чуже» і починає розглядати свої іграшки як законну частину себе.Він воліє грати саме з ними і здійснює набіги на чужі володіння, тільки якщо там завелося щось страшенно цікаве - типу татового нового ноутбука, який напевно відмінно плаватиме у ванні, якщо налити туди побільше шампуню. Але деякі діти, на розпач їхніх батьків, продовжують відкидати іграшки, розважаючи себе за допомогою предметів побутового побуту. У сотий раз зомлівши побачивши розсипаної по підлозі борошна з красиво викладеним на ній візерунком з маминих протизаплідних таблеток, батьки зазвичай тягнуть немовля на прийом до психотерапевта, який і пояснює, чому це відбувається: від глибокої недовіри до оточуючих. Дитина підозрює, що їй, як маленькому і слабкому, підсовується погань (поклавши руку на серце, у чомусь цей дрібний скептик правий), а найкльовіші речі батьки, звичайно, залишають собі. З одного боку, таке заперечення власності може зробити з дитини майбутнього борця за свободу та братерство у всьому світі. Але також не виключено, що зросте патологічний клептоман. Так що частіше запрошуй до дитини гостей, щоб він, побачивши, як прибульці захоплюють його літачки та заводних жаб, зрозумів їхню цінність.
Років до п'яти-шості можна взагалі не показувати йому цілеспрямовано картини інших художників, не навчати навіть азам техніки, тому що стати наслідувачем і копіювальником він завжди встигне, а в дитячій творчості значно важливіша абсолютна свобода самовираження. Якщо дитина базікає, коли малює; якщо він супроводжує псування паперу міркуваннями на кшталт «А тут наші підлітають – тра-та-та! Бух! Вбито і падає», то все йде правильно, фантазія зароджується, образи змінюють один одного, юний деміург створює уявні світи. Навіть якщо ці світи закінчуються великими бурими гартами на весь аркуш, утримайся від критичних зауважень. Ти просто не бачиш, яке кипіння життя відбувається там, усередині, під усіма цими ляпками та загогулінами.